过课本—练透基础-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年五年级上册数学期末真题精选 苏教版(河南专版)

期末复习第1步·过课本 王朝 负数的初步认识 满分：20分得分： ■16分及以下子加油呀！ ☐17-18分还不错！ ■19-20分你真棒！ 同学们，做错的题目要记得收集整理，并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺！ 一、填空题。（每题2分，共8分） 1.在20、-3000、+400、-1.08、0、150这几个数中，( )是正数， ( )是负数，( )既不是正数，也不是负数。 2.嵩山太室山的主峰一峻极峰高出海平面约1492米，应记作( )米；新疆吐鲁 番盆地低于海平面154米，可以记作( )米 北京 深圳 上海 期末 3.右表是我国3个城市某一天的最低气温，最低气温最低 -6℃ 10℃ OC 的城市是( )e 习第 4.一盒茶叶的包装盒上标着“净重(250±5)克”，说明这盒茶叶的标准质量是( 1 克，实际质量在( )克到( )克之间都是符合标准的。 步·过课本 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）(6分) 1.所有的负数都比0小。 ( 2.教室里有0人表示教室里没有人，那么0℃表示没有温度。 ( 3.气球从地面上升6米，它所在的位置记作+6米；接着下降4米，它所在的位置应记 作一4米。 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）(6分) 1.如果规定从原地出发，向南走为正，那么一60米表示( A.向东走60米 B.向西走60米 C.向北走60米 2.下面选项中的数，最接近0的是()。 A.-1 B.5 C.-3 D.+2 3.(教材变式题)学校图书室上周借、还书数量的变化情况如下（负数表示借出，正数表 示还回)，下面说法正确的是( )。 星期 一 三 四 五 借、还图书本数 0+15 -15+6 -5+8 -21 -10+12 A.星期一还回0本 B.星期二还回15本 C.星期三借出5本 D.星期五借出12本 河南专版数学五年级上册苏教 期末复习第1步·过课本 多边形的面积（一） 满分：30分得分： ☐25分及以下泽加油呀！ ■26-28分还不错割 ■29-30分你真棒！ 同学们，做错的题目要记得收集整理，并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺！ 一、填空题。（每空1分，共9分） 1.一个平行四边形的底是15厘米，高是4厘米，面积是( )平方厘米。 2.一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是3厘米，这个梯形的面积是( 平方厘米。 期末复习第 3.如图是一个直角三角形，根据右图（单位：厘米），可以计算出 25 这个直角三角形的面积是( )平方厘米，斜边上的高是 15 ( )厘米。 20 步·过课本 4.一个平行四边形和一个三角形的面积都是40平方厘米，底也相等。如果三角形的 高是10厘米，那么平行四边形的高是( )厘米。 5.一个梯形的下底是8厘米，高是6厘米，当上底延长3厘米时，梯形就变成一个平行 四边形，这个平行四边形的面积是( )平方厘米，原来梯形的面积是( ) 平方厘米：当上底缩短为0厘米时，其他条件不变，所得图形的面积是( )平方 厘米。 6.墙角有10堆木材，每堆木材最上层有6根，最下层有12根，每相邻两层相差1根。 墙角一共有( )根木材。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）(3分)】 1.三角形的面积是平行四边形面积的一半。 ( 2.两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。 ( 3.把一个等腰三角形的底和高同时扩大到原来的2倍，则面积也扩大到原来的2倍。( ) 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）(10分) 1.求平行四边形的面积，列式正确的是( A.25×16 B.16×23 23 cm 16 cm C.25×23 25 cm 河南专版数学五年级上册苏教 2.小明把几本练习本摞成如图1所示的长方体，从前面看是一个长方形。他又把这摞 练习本均匀地斜放成图2所示形状，从前面看是一个近似的平行四边形。从图1到 图2，关于从前面看到的图形，下列说法中正确的是()。 A.周长没变，面积也没变 B.周长没变，面积变大 C.周长变大，面积没变 图1 图2 3.(教材变式题)下面的图形是两个完全一样的平行四边形，则涂色部分面积相比，( A.甲小于乙 B.甲等于乙 C.甲大于乙 4.两条平行线之间的距离是10厘米，下列图形中面积最大的是( )o A.长方形 B.三角形 期末复习第 C.梯形 8 (单位：厘米) 1 D.平行四边形 步过 5.一个梯形的上底是9分米，下底是15分米，高是6分米，在这个梯形里面画一个最大 的三角形，这个三角形的面积是( )平方分米。 A.54 B.27 C.45 D.90 四、在下面的方格纸中，画出与梯形面积相等的平行四边形和三角形各一个。(4分) 1cm I cm 五、用篱笆靠墙围一块梯形菜地（如图），篱笆的总长是32米，则围成的这块菜地的面积是 多