第1章 种群及其动态（章节检测）-【帮课堂】2023-2024学年高二生物同步学与练（人教版2019选择性必修2）

第1章 种群及其动态 章节检测 满分：100分 时间：75分钟 一．单项选择题（共25小题,每小题2分，共50分） 1. 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式．建立数学模型一般包括以下步骤： ①根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达； ②观察研究对象，提出问题； ③通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正； ④提出合理的假设． 下列排列顺序正确的是（　　） A．①②③④ B．②④①③ C．④①②③ D．③①②④ 2. （2022春•雁江区校级月考）下列关于种群特征的叙述，正确的是（　　） A．最基本的种群数量特征是种群密度，可以反映种群数量的变化趋势 B．生态系统处于稳定状态时各种生物的种群密度不会发生变化 C．蜜蜂的集群分布反映了蜜蜂种群的数量特征和空间特征 D．种群的出生率是指单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率 3. （2023•富民县校级开学）下列有关生物种群的说法，错误的是（　　） A．预测野生北极驯鹿种群数量将减少的主要依据是其出生率＜死亡率 B．种群密度能反映种群在一定时期的数量，但不能反映种群数量的变化趋势 C．一般可用样方法调查植物的种群密度 D．出生率、死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度 4. （2023春•咸阳期末）某地区由于秋天过早降温，许多蝗虫在产卵前死亡。第二年，该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度明显下降的合理解释是（　　） A．出生率下降 B．迁入率下降 C．性别比例失调 D．迁出率上升 5. （2023•亭湖区校级模拟）下列有关非生物因素对种群数量影响的说法错误的是（　　） A．森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠的郁闭度 B．温度是影响许多植物种子萌发的主要非生物因素 C．蚊虫在寒冷季节到来时一般会死亡的原因是气温降低 D．干旱缺水常常导致东亚飞蝗的出生率降低 6. （2022秋•富锦市校级期末）下述古代诗句中，部分体现了非生物因素对生物的影响，其中不属于对种群数量变化产生影响的是（　　） A．离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生 B．暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞 C．昨夜雨疏风骤......却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦 D．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 7. （2021秋•爱民区校级期末）种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是（　　） A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B．某林场中繁殖力极强的老鼠种群数量的增长会受种群密度制约 C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，种群密度对其增长的制约逐渐减弱 8. （2023春•景洪市校级期末）为了重现“江豚吹浪立，沙鸟得鱼闲”的美景，自今年1月1日起，长江流域实施十年禁渔计划。据图分析，下列关于捕鱼的说法正确的是（　　） A．捕捞后种群数量应处于b点 B．捕捞后种群数量应处于a点 C．当种群数量处于b点时才能进行捕捞 D．只有当种群数量处于c点时才能进行捕捞 9. （2020秋•单县校级月考）数学模型是用来描述一个生态系统或它的性质的数学形式，种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式，下列关于种群的“J”型增长叙述错误的是（　　） A．数学方程式模型可表示为：t年后种群数量为：Nt＝N0λt B．条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等 C．“J”型增长曲线中λ大于1，且为定值 D．“J”曲线实际表示了该种群的数量变化曲线，更直观，但不精确 10. （2023•威海二模）研究人员为了检测和预报某草原鼠害的发生情况，采用标记重捕法对田鼠的种群数量进行调查，发现在最初调查的一个月内种群数量每天增加1%。下列说法错误的是（　　） A．最初一个月内，田鼠的种群数量呈“J”形增长 B．最初一个月内，田鼠的种群增长模型为Nt＝N0λt，其中λ＝1.01 C．最初一个月内，田鼠的种群数量不断上升，说明该群落的丰富度逐步提高 D．被标记过的田鼠由于受到惊吓而不易被再次捕捉，估算数值会偏大 11. （2020秋•义县月考）图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系（①表示出生率，②表示死亡率），图乙表示另一种生物一段时间内种群增长速率变化的曲线。下列相关叙述错误的是（　　） A．决定该生物种群密度的直接因素除甲图所示因素外，还有迁入率和迁出率 B．该生物种群在甲图所示时间内，数量增长模型为J形，图乙中ab时间段内种群数量的增长与此类似 C．若一段时间后，甲图中的①②发生重合，对应着乙图中的b点 D．若甲图的①②分别代表同种生物的两个种群在相似环境中的增长率，则①种群的适应性高于②种群 12. （2022秋•渭滨区期末）种群在理想环境中呈“J”型