2024届高考语文复习：赏析小说的情节 课件31张

高考小说阅读 小说的文体基础知识点P328 小说，是一种以刻画人物形象为中心、通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 “小说”一词出自《庄子·外物》。 小说的分类 按篇幅分 微型小说(一千字以下)、短篇小说(一千至三万字)、中篇小说(三万至六万字)、长篇小说(六万字或十万字以上) 按题材分 神话小说、武侠小说、推理小说、历史小说、科幻小说、战争小说 按流派分 现实主义小说、浪漫主义小说、表现主义小说、存在主义小说、意识流小说、批判现实主义小说、魔幻现实主义小说 按表现形式分 书信体小说、日记体小说、对话体小说、自传体小说 小说——写了什么 事(情节) 小说就是讲故事，阅读小说抓住故事的线索(人线、物线、事线、情线、时空线)， 先切分层次，概括层意，然后按照开端、发展、高潮、结局来梳理小说的故事情节。 人(形象) 首先要明确小说中写了哪些人，分清主要人物和次要人物，理清人物关系然后要注意圈画对人物的各类描写，尤其是外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写、细节描写。 景(环境) 小说中的环境分社会环境和自然环境。社会环境指故事发生的时代背景，人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等；自然环境指人物活动的地点、时间、季节、气候及景物等 小说——怎么写的 技巧 叙述技巧：叙事顺序(顺叙、补叙、平叙、倒叙、插叙等)、叙述人称(第一人称、第二人称、第三人称)、叙述视角(有限视角、全知视角)、叙事方式(对话式、独白式、重复式、片段式、交叉式、回忆式)和叙事技巧(悬念、抑扬、伏笔、照应、对比、衬托、铺垫、突转、过渡、线索)。 写人技巧：直接描写/正面描写(肖像、神态、动作描写、语言描写、心理描写)、间接描写/侧面描写、细节描写 环境描写方法： 修辞(比喻、夸张、比拟、对偶、排比、反复、借代、设问、反问、引用、双关)。表达技巧(情景交融、借景抒情、托物言志、象征、虚实结合、动静结合、化静为动、以动衬静、对比、衬托、白描、细节描写、抑扬、以小见大、侧面烘托、点面结合、以点带面)。描写角度(感觉角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉；观察角度：定点观察、移步换景、俯视仰视；写景顺序：远近结合、高低结合、内外结合) 小说——写作意图 主题 小说的主题一般不会非常明显地体现在文中，需要读者仔细审读才能把握。快速把握主题要联系题材内容，着眼于人物塑造，结合情节发展，分析环境描写，尤其注意标题与主题的关系等。 小说常见主题 揭示人性：通过描写主人公的性格特点、道德风貌、品格等，揭示人性中的真善美和假恶丑 针砭时弊：将现实生活中的丑恶现象用故事的形式加以揭露和鞭挞 百态人生：反映小人物的生存现状和心理状态 寓言人生：通过寓言形式，将人生的重大问题寓于故事之中 小说的情节P338 情节是由人物之间的关系、矛盾和性格冲突所产生的一系列生活事件。 　　把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上梳理情节后再设置理解文章内容的试题。 怎样考线索？ [2024届县一检《蓝眼》冯骥才]8.文本一有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？(4分) [2021·甲卷]9.普希金的临终遗言是理解本文的钥匙，请简要分析。(6分) [2020·新Ⅰ卷]9. 本文采用空间和时间两条线索行文，请分别加以简析。(6分) [2015年高考课标Ⅰ卷]小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简耍分析。(6分) 线索 类型 人线、物线、地线、事线、情线、时空线 结构 单线结构：基本模式“开端、发展、高潮、结局” 复线结构：明线与暗线、主线与副线、时间线与空间线、双线 《林教头风雪山神庙》明线是林冲寻仇人、报仇；暗线是陆谦等人密谋害林冲。 线索的作用 结构：⑴组织材料、贯穿全文；⑵使结构清晰，情节集中；⑶使行文富于变化 人物：突出、丰富人物形象 主题：揭示、丰富、深化主题 复线：容纳更为纷繁复杂的生活内容，使人物形象更丰富 如何寻找并确定线索 P382 ⑴体裁猜“线”。不同体裁的散文，其线索往往不同，如写景散文多以时间、空间为线索，写人散文多以感情为线索。（故都的秋、记念刘和珍君） ⑵标题判“线”。有的标题即线索。（我与地坛、蓝眼） ⑶时空连“线”。若文中有一些表示时空转换的词语，阅读时把这些词语连接起来看，有助于把握文章的线索。（荷塘月色） ⑷以物求“线”。不少托物、叙事类散文，常用一个具体事物或象征事物贯串全文、作为行文线索，以突出主旨，这个事物常作为标题或在文中反复出现。 ⑸反复出“线”。可以通过反复出现的具有丰富内涵的事物或