(学霸思维拓展)鸟头模型(提高)-2023-2024学年六年级数学小升初思维拓展奥数培优(苏教版)

2023-12-24
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内容正文:

鸟头模型 一、填空题 1.如图,长方形的面积是60,若,,则四边形的面积是 . 2.如图, 中,,,,,互相平行,,则 . 二、解答题 3.如图,将四边形的四条边、、、分别延长两倍至点、、、,若四边形的面积为5,则四边形的面积是多少? 4.如图,三角形中,是的5倍,是的3倍,如果三角形的面积等于1,那么三角形的面积是多少? 5.如图,四边形的面积是平方米,,,,,求四边形的面积. 6.如图,已知三角形面积为,延长至,使;延长至,使;延长至,使,求三角形的面积. 7.如图在中,分别是上的点,且,,平方厘米,求的面积. 8.如图,,,,,.求. 9.如图所示,在平行四边形ABCD中,E为AB的中点,,三角形AFE(图中阴影部分)的面积为8平方厘米.平行四边形的面积是多少平方厘米? 10.如图,四边形的面积是平方米,,,,,求四边形的面积. 11.已知的面积为平方厘米,,求的面积. 12.如图,三角形中,是的5倍,是的3倍,如果三角形的面积等于1,那么三角形的面积是多少? 13.如右图,,,已知阴影部分面积为5平方厘米,的面积是多少平方厘米. 14.如图,三角形中,是的5倍,是的3倍,如果三角形的面积等于1,那么三角形的面积是多少? 15.如图,在中,延长至,使,延长至,使,是的中点,若的面积是,则的面积是多少? 16.如图在中,在的延长线上,在上,且,,平方厘米,求的面积. 17.如图所示,已知平行四边形的面积是1,、是、的中点, 交于,求的面积. 18.如图,在平行四边形中,,.求阴影面积与空白面积的比. 19.如图所示,正方形边长为厘米,是的中点,是的中点,是的中点,三角形的面积是多少平方厘米? 20.如图,三角形ABC被分成了甲(阴影部分)、乙两部分,,,,乙部分面积是甲部分面积的几倍? 21.如图,在中,延长至,使,延长至,使,是的中点,若的面积是,则的面积是多少? 22.如图在中,在的延长线上,在上,且,,平方厘米,求的面积. 23.如图在中,分别是上的点,且,,平方厘米,求的面积. 24.如图,,,,,.求. 25.如图在中,分别是上的点,且,,平方厘米,求的面积. 26.如图所示,正方形边长为6厘米,,.三角形的面积为多少平方厘米? 27.如图,平行,且,,,求的长. 28.如图所示,已知平行四边形的面积是1,、是、的中点, 交于,求的面积. 29.已知的面积为平方厘米,,求的面积. 30.分别延长四边形ABCD的四个边,使得,如图所示,若四边形ABCD的面积为1,求四边形的面积。 31.如下图,,,已知阴影部分面积为5平方厘米,的面积是多少平方厘米? 32.如图,四边形的面积是平方米,,,,,求四边形的面积. ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.7 【详解】略 2.1:3:5:7:9 【详解】设份,,因此份,进而有份,同理有份,份,份. 所以有 3.60 【详解】 连接、. 由于,,于是,同理. 于是. 再由于,,于是,同理. 于是. 那么. 4.15 【详解】 连接. ∵ ∴ 又∵ ∴,∴. 5.13.2 【详解】 连接.由共角定理得,即 同理,即 所以 连接,同理可以得到 所以平方米 6.18 【详解】 (法)本题是性质的反复使用. 连接、. ∵,, ∴. 同理可得其它,最后三角形的面积. (法)用共角定理∵在和中,与互补, ∴. 又,所以. 同理可得,. 所以. 7.70 【详解】连接,,,所以,设份,则份,平方厘米,所以份是平方厘米,份就是平方厘米,的面积是平方厘米.由此我们得到一个重要的定理,共角定理:共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比 . 8. 【详解】本题题目本身很简单,但它把本讲的两个重要知识点融合到一起,既可以看作是”当两个三角形有一个角相等或互补时,这两个三角形的面积比等于夹这个角的两边长度的乘积比”的反复运用,也可以看作是找点,最妙的是其中包含了找点的种情况.

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