3.14 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件 2023--2024学年统编版七年级历史上学期

习近平在哈萨克斯坦纳扎克巴耶夫大学发表演讲 2013年9月7日，习近平强调，古老的丝绸之路日益焕发出新的生机活力。我们希望同中亚国家一道，不断增进互信、加强合作，促进共同发展繁荣，为各国人民谋福祉。 “一带一路” 1 习近平提出建设“一带一路”倡议 1 丝绸之路：二十六年申遗路 千年古道吸引世界瞩目 2 “丝绸之路”申遗成功 导入新课：2000年前开通的丝绸之路，到底有着怎样的魅力，再次吸引世界的目光。这节课，就让我们穿越时空，走进“沟通中外文明的丝绸之路”。 2 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 请大家阅读教材，自主完成学案。教师巡视指导，不时提醒。（7分钟） 3 西 域 一、张骞通西域 玉门关 阳关 1.汉代人把今天甘肃 、 以西， 即现在 和更远的广大地区，称为 。 玉门关 阳关 新疆 西域 4 西域……本三十六国……皆役属匈奴。 ——《汉书·西域传》 汉武帝以前，西域被谁控制着？（匈奴） 你们有学过，涉及“玉门关”和“阳关”的诗句吗？ 4 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 ——唐·王维 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 ——唐·王之涣 玉门关遗址 阳关遗址 5 非常好！从古人的诗句中可以看出，这是一个什么样的地方？（荒凉、人烟稀少） 西域如此荒凉，当时还被匈奴控制着，张骞为什么还要冒险出使西域呢？ 5 朝代 使节 时间 目的 结果或意义 西汉 张骞 公元前 年 联合 ， 夹击 。 未达到目的，但了解到西域的具体情况，以及西域各国想与 往来的愿望。 西汉 张骞 公元前 年 访问西域， 建立联系。 互派使节，促进了汉朝与 之间的相互了解与往来。 138 119 大月氏 匈奴 汉朝 西域各国 2.张骞出使西域 6 是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，无与共击之。 ——《史记·大宛列传》 为何联合大月氏夹击匈奴呢？（见文献记载） 叙述张骞第一次出使西域的情况：前138 年，张骞西出长安，前往西域，在途中被匈奴扣留十余年，逃脱后继续西行，辗转来到大月氏，但大月氏西迁已久，不愿再与匈奴打仗，张骞归途中又被匈奴扣留了一年多，历经13年才回到长安，这是张骞第一次出使西域的情况。 公元前119年，张骞第二次出使西域，进一步促进中原和西域的友好往来。（张骞第二次出使西域比较顺利，大家知道为什么吗？） 过渡：后来，人们沿着张骞的足迹踏出了一条著名的丝绸之路。 6 二、丝绸之路 3.陆上丝绸之路路线： 、河西走廊、中亚、西亚、 。 丝绸之路极大地促进了中国同其他国家和地区的 交流。 长安 欧洲 经济与文化 陆上丝绸之路示意图 西域 欧洲 西亚 中亚 7 再绵延至欧洲 7 楼兰古城遗址 莫高窟第420窟 小河公主 敦煌月牙泉 8 这些是丝绸之路上的明珠。已经沙漠化的楼兰古城；沉睡了4000年的小河公主（这是一具女性干尸即木乃伊，保存完整，面部笑容清晰可见）；世界文化遗产莫高窟；“千年不干涸”的沙漠绿洲——月牙泉。 8 9 这说明了什么？印证了当时中原与西域有来往，也印证了丝绸之路的存在。 9 4.海上丝绸之路路线： 1）山东沿岸、黄海、 、 。 2）东南沿海港口、中南半岛、马来半岛、马六甲海峡、孟加拉湾、 和斯里兰卡。 海上丝绸之路示意图 朝鲜 日本 印度半岛南端 10 陆路已经不能满足需求，于是又开辟海上丝绸之路。 汉朝的辐射能力太强了，陆上和海上丝绸之路联通了东和西方两大文明，所以史学家称汉朝为汉帝国。 10 三、对西域的管理 5.西汉时，公元前 年，设立西域都护； 意义：标志 开始正式归属中央。 60 西域 秦朝疆域图 西汉疆域图 11 对比秦汉疆域图：看西汉疆域比秦朝多了哪一块？ 现在有一股东突势力，试图把新疆从中国分裂出去，建立所谓的东突斯坦国，你们会同意吗？为什么？ 因为新疆从西汉时就已经归中央政府管辖了。 所以今天我们学了这段历史，就可以用史实说话。公元前60年，新疆就是中国领土不可分割的一部分了。 11 三、对西域的管理 6.东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派 出使西域。 班超经营西域30多年，还派 出使大秦。 班超 甘英 12 西汉末年，匈奴又重新控制了西域。 到了东汉，又是如何经营西域的呢？ 12 你会问吗？ 1.填空式：关键词——什么？（是什么？） 例如：古代的罗马人把中国称为什么？ 2.因果式：关键词——为