14.3.2 公式法 同步练习 2023—2024学年人教版八年级数学上册

2023-11-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 14.3.2 公式法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 81 KB
发布时间 2023-11-30
更新时间 2023-11-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-11-30
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来源 学科网

内容正文:

14.3.2 公式法 一、单选题 1.下列各式是完全平方式的是(  ) A.x2+2x﹣1 B.1+x2 C.x2+xy+1 D.x2﹣x+0.25 2.若a+b+1=0,则3a2+3b2+6ab的值是(    ) A.1 B.-1 C.3 D.-3 3.若a、b、c是三角形三边的长,则代数式的值(  ). A.小于零 B.等于零 C.大于零 D.非正数 4.多项式-6a2b+18a2b3x+24ab2y的公因式是(      ) A.2ab B.-6ab C.-6a2b D.-6ab2 5.下列多项式中,能用完全平方公式分解因式的是(  ) A.x2﹣x+1 B.1﹣2xy+x2y2 C.a2﹣a D.a2+2ab﹣b2 6.下列各式,分解因式正确的是(    ) A. B. C. D. 二、填空题 7.计算 ;分解因式: . 8.因式分解: ; 9.已知,则的值为 . 10.已知,则 . 11.若,则的值为 . 12.若,则n的值是 . 三、解答题 13.简便运算: (1); (2). 14.因式分解: (1); (2) 15.对于二次三项式可以直接用公式法分解为的形式,但对于二次三项式就不能直接用公式法了,我们可以在二次三项式中先加上一项,使其成为完全平方式,再减去这项,使整个式子的值不变,于是有: .像上面这样把二次三项式分解因式的方法叫做添(拆)项法. (1)请用上述方法把分解因式; (2)多项式有最小值吗?如果有,求出最小值是多少?此时的值是多少? 16如图所示,长方形的长为a,宽为b,长方形的两边长之差为6,面积为16,求的值.    试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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14.3.2  公式法 同步练习 2023—2024学年人教版八年级数学上册
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