试卷6 河南省南阳市2022年秋期期末九年级语文质量评估检测试卷-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年九年级上册语文期末真题精选 统编版 河南专版

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教辅解析图片版答案
2024-01-05
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.30 MB
发布时间 2024-01-05
更新时间 2024-01-05
作者 匿名
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中同步期末真题精选
审核时间 2023-11-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42054314.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

阴末复习方路·练真图 求:范仲淹在(症阳楼记)中折写自己政治抱负的句子是 “:素齿在(湖心喜看雪》中表达了他不随俗流、遗世典立的高洁情怀的句 试卷6南阳市 子是“余等一小舟,拥爵表炉火, “:李白在《行路难(其一)》一诗中 2022年秋明期末九年级语文质量评估检测试卷 用奥故表达了闲里得到明君重用,域就功名的愿里的诗句是“ (年查内容:丸年规上衡及下错》 ”:韩意在《左迁至营关示侄补州)中表明白己效忠朝廷的态度和决心的 时简:120分钟调分:2的分 寿句是“欲为条明除第事 ”,李育险在《无图》中运用比喻知《关表 一,积黑与运用引共24分] 达白己对爱情的整贞的诗句是“ ”“在 1.阅读下面语段,完线有关愿目。(具4分) 心为志,发青为诗,情动于中而形于言”,诗文载是这样表达心志的 “青山横托郭.合长烧未城,”一管赔诗,每连出多少历史林率:一增的水,道吸①看 5:料读下面材料,完成有关问题。(共8分) 多学美丽传说:一难小城,承抗了多少派深像感“共是随着岁月岭们必棒,文就特美 材料一别年中国60岁度以上老年人口比州好过0%,禁方看中国开始进入是静化柱 传,名人的行连才新决建没,作说花拉③区岁月的灰史。表们如先总爱案多,席么我打更 会。据扫关规种循,到250年,中国0岁及以上者年人口占比特提过30严境的老龄挖足 家 有义务和膏任解徒和传承历代肾达留下的堂衡精种财雪,让常多蓝史文化爱如堆席每目。 原,这全社会都开的关注老龄人甘“老有所养”“老有所乐”的间随 (1)下面司语中加点字和“承载”的“载”读音相回的一项是( (2分) 当个,拿根和使局王联河估息技术,越来她成为人们必备的生活技能。气三2020年12月, A.线人史田 B.千载难逢 C.据实记线 D域雪载涂 中国网民规视达9.9亿,占会间总人口的04.2021年,我国0岁及以上老年人口运到267 (2)依次填人文段情线上的议字,拿郑正增的一项是((2分) 亿。国为① 所汉2 A.①潮2流5籍 B.①南2少藏覆 上①满2背3复 :.D请②留颗 发国网民年静结构情足戴承2020年3月1 菲同民不上网带来的生活不便 2.下列文学常可、文化常识表述正绳的一项是((2分) 口10岁以千 A“记”是一种文体,可以记人记事,可以记山本游所,可以已密物建筑,可以记象物面,故 口10-19岁 无读规金支种 1258 义释“染记”。在写法上“记”大多以议论为主,推有记叙和并情 B-29岁 可不到票,桂不上号 2490 北“能等交错“余强欲三大白面别”金樽请调斗十千“中的“筹”“白”“博”都有酒杯“的意现 日0-3羽岁 67 线下航务网志 ■0-9岁 246% 仁“嚼千京谪守巴陵“左进幸费关求任补湘“中的“滴“表承官史序职或运到,“左迁”表承 域少。办事难 1930 39% ■50-9岁 无法及时被卓信息 升取 ■0罗无以上 22 此如备是新闭请讯 以,“一门父子三词客,千古文章氏大家”"这别对罪中,提到的“父予三词客”是茅湘、苏轼,苏 材料二 中国败府高度重规人口老龄化问。国年院办公月印发了《美于胡实解浪老年人 桶,“八大家”是韩意,棉紧元取用修,王安石,蒸湘.苏轼,苏懂摩巩 运用智能礼术库难的实花方案》,授出扩大透老化智能婚鸿产品供给,和植看发智能械具、智能 3将下列语句依次填人文段中的横线处,使上下文语意连舞,正确的一项是(2分】 家隔和健兼监测,存老墨护辛智花化林城产尚:一乡企业息升地录焦者年人群体,带山更地合 读宽代块取参这意持段的表现形或诗歌与我丈不同,一根是分行书写的,有安押的.有 是年人提作的简单橘式。另一方面,让老年人赶上智能时代专气、共字科拉江利色是家风和年 些不邦黄。 ,如林蟹四的(是人同的回月无》。 ,把义 轻人义不客辞的青任。有两壳研完呈示,老年人学刀餐能议各的斯有逢径中,“于女及孙笔后 常常适调有规律的龄比,复膏,读起来气的通畅 点”一项占比最高,老年人雪曼牛轻人的陆律,包林摊年经人替他们热思刺设各和新社术,为德 ①面化了节奏,增强了表理力 1评追时代的之化,暂助他们更新时世不的认识。总之,老年人在适应规代科拉生活方面的迥 生而艾肯的诗不构混于形式,很少注意诗句的的再和字数、行数的整齐则一 难黎一朝一夕使量解决,也地春拿单方面芳方侵可化解,电有多方力量一同发力,才能真至候解这 甲的使诗我具有者的美 一问题 手分行壶成了诗句的鞋文知诗意的室白 (1)根据材料一中购周文信息,在横线处筑人相应的文字,将文童补充完整。(4分) 5诗句在彩式上和请呼应,抑杨领挫,便干通读和记忆 (2)学校向全体学生发出了(智碧聘老行动》们议书,呼野祚为孙辈的中学生门多陪伴,帮勇老 A.23①05 B.④D352 C.203周 DT565①2 人,时心指导德门学习电子设备的使用。请结合两材料,说说

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