内容正文:
期末复习方路·攻专项
月学,追梦衣子心,是楚种瓷(屈阳楼记)里“①
“忧民优开的爱国之心,是李白(行路滩其一)》中“团
专项1古诗文默写
”秉持理想信念无棋闲肆的执着之心,是李瘦隐(无题)中
镜定海表离规考点,快光草湿
-5
”勇于奉前的无老之心,也是秋
1.直接型歌对
凌《离正红《小作京华)》中“
18
“不
(1
管凭杯销长精神,(薄再锡《乐天扬州初逢席上见啦))
棋磨作的无畏之心!
(20
,东风无力有花残。(李商隐(无题》
(2》情你根据积罩,完成下面“诗与运方的班提期文案设计
(3)因思杜陵梦
(国庭鸳(我山早行)》
诗与运方从来军不是料裂的。当我们行走在西比边害的秋日黄都中,总会吟面起遵种海
《4方钟则不辩儿又面受之
!(《鱼我所武也》)
的“千蟑里,①
((渔家嫩·秋思》):当我们米到水天茫花冰封雪泰的潮
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,不知怡刺脏。(《十五从军证)
心亭,总会联想到张指的
,上下一白"((湖心亭看雪》).“醉着之意不
(6)干古兴亡多少事Y悠悠
在渊,3
”1《醉霸率记》).“不以物喜,④
”《阳楼
(辛东恢(南多了·登京口北周停有怀)
记》),古代文人行吟山可之闻,总能觅得一方精神天地。刘禹锡杨州產乐天。5
2.理解型默写
.6
“(《衡乐天扬州初逢席上是赠》),是悠对仕富浮沉的达观豪
(1)(朝度原然)孟结然在(望羽址蒸赠张禾相)中用诗句”坐观垂档者,硅有炭鱼情“隐喻包要从
截:拳参霄中逐行,遂别之后”到
.用
“(《白雪数或式
政一展密才的心愿,李白(行路难(其一)》中“
样宜日宫的雪候,绵延着触对友人的依长错别之意,读万卷书,行万单路,诗与运方总相宜
与之有#由国工之梦
(3》爱根情仇建功立业修身养性,缘毕浓敏一样,古代文人们也在为自已的精神修建三间小
(2)典故的使用使诗霍意殖丰富。刻国得磷乐天杨州初逢绵上皂赠)中“
星:第一间小凰里。苏轼盛放看”①
”(《水调歌头
”运用典放,表达对岁月瓷逝,物是人非的感横
(明月几时有)》)那由人及月的难全之根:刘长即感放着“③
,湘水无情
3)(天津布苏轼在(水到默(明月儿时有》中目”
吊岂知(《长沙过资谊宅》)耶被题的悲镜,第二阿小星里,韩鱼婆皮着~武为圣明除第事.
表达了对亲人的思念和更好捉嘉以及等访乐寒的情杯
”(《左迁至蓝关采侄孙湘》)的复无反属:辛弃灰蓬放着
(4(灌河津)(清家数-秋恩)中
再句
”《《酸阵子·为陈其甫赋牡词以寄之》)的报偶壮志。第三间
表现了范种淹在面对服同与思家矛精转的家国优见
小屋里,苏状卓受君“莫斯穿林打叶声,②
“(《定风效(莫所穿林打叶
《5(年幕津)蒸试在《江减子·密州出给》中运用典放,表达出看望得到衡延重用的愿望的句子
声》)的悠格:献用修划在高码“山水之乐,
“(《脐莉婆记》月
是:”
(4》课意上,语文老师请问学们以“文人风骨“为主题民开付论,请像补可相应的古诗文名句
《6(肢阵子,为具赋上司以青之)中
从视觉和所觉两方面,顺基又生动地再理了繁素激烈的成斗场面。
小河在文学的长河里,我们可以触摸数不尽的文人风骨。两干多年角,孟子用
(7)博学们阅读诸葛亮的作品时,发现他浅泊名利,不容菜华的态度是始瓷一的,怯在《出年
,乞人不精也”((鱼我所减也》为“宁折不秀”的风骨做了径释
表》中以4
”自述本心,在(城子#》中
小像,李白
“((行路难(其一》)不惧藏路求
用”非潢泊无以明去,丰宁静无以数远”动就后代
难,坚定理想信念,餐观非子白烈不息的风骨:苏状“
,西北里,射天第”
(等)张养清在(山墟羊,情关怀古)中把涂关险峻壮美的贤色和日己起伏难抑的情够整合在一起
(《江戴子·密州出册))意气风发,展现削望到万里图该以身根国的风骨
的句子是:”
”
小义:还有秋碰”
“(《高江江《小生京华)》》不相
3主愿型情境应用显默写
干作为女儿身,不甘受世指束傅,与天命杭争的静静做什:文天样“
《)在视写主题为迫梦寿子心”的美计蘭时,小明想引用古诗文名何来丰富内容,请你根据积
“(《过零丁不)面对因废家亡数然赴死的民族气节
黑,帮他补全古诗文
小河:这线文人风骨是垂范千古的中华美德,承载着奔滑不息的中华文明
专项1
对为青就请之光年其人教第1耳养丁面
河由◆组语文九平越人新系】夏4?看期末复习小助手
朝窗
答案精解精析
竭力使答案更美好
期末复习方略·攻专项
3.(1)A
(2)D
专项1古诗文默写
4.(1)C(2)诓匪汝妄
1.(1)今日听君歌一曲
5.(1)B
(2)嶂逸沓睹
(2)相见时难别亦难
6.(1)B(2)A(3)千回百转
星罗棋布
(3)凫雁满回塘
7.(1)yè娉装kè宥
(4)万钟于我何加焉
(2)B【解析】本题考查成语的理解与运用
(5)羹饭一时熟
“浮光掠影”指像水面的光和掠过的影子一
(6)不尽长江滚滚流
样