5.3《比较》（课件）-一年级上册数学沪教版

《比较》 汇报人：XXX 汇报时间：20XX.X.XX 例1：在◯里填上“＞”“＜”或“＝”。 10 ◯ 10 15 ◯ 15 5 ◯ 15 12 ◯ 20 10 ◯ 7 15 ◯ 19 13 ◯ 15 2 ◯ 20 10 ◯ 13 15 ◯ 0 16 ◯ 15 20 ◯ 20 ＞ ＝ ＜ ＜ ＝ ＞ ＜ ＜ ＞ ＜ ＜ ＝ 20以内数与数的大小比较的方法：两位数比一位数大；如果都是两位数，那么十位上的数大的那个数大；如果十位上的数相等，那么个位上的数大的那个数大。 例2：算一算，比一比。 2＋1＜5 2＋3＝5 2＋4＞5 3＋3＞5 3＋2＝5 6＋6 ◯ 5 8 ◯ 4＋3 1＋4 ◯ 5 4＋1 ◯ 5 9 ◯ 2＋8 4＋5 ◯ 10 0＋5 ◯ 5 6＋0 ◯ 5 7 ◯ 3＋6 5＋5 ◯ 10 3＋3＞5 3＋2＝5 6＋6 ◯ 5 8 ◯ 4＋3 1＋4 ◯ 5 4＋1 ◯ 5 9 ◯ 2＋8 4＋5 ◯ 10 0＋5 ◯ 5 6＋0 ◯ 5 7 ◯ 3＋6 5＋5 ◯ 10 ＝ ＝ ＝ ＞ ＜ ＝ ＞ ＜ ＜ ＞ 　　比较式与数的大小，可以通过摆双色片进行比较；也可以先计算出算式的结果，再比较。 例3：比较下面每组算式的大小。 4＋4◯2＋8 3＋5◯5＋3 6＋8◯7＋7 4＋10◯8＋7 1＋9◯3＋7 4＋6◯6＋3 7＋8◯7＋9 9＋9◯7＋10 9＋2◯9＋1 5＋4◯4＋4 8＋5◯7＋6 9＋7◯10＋6 ＞ ＝ ＜ ＞ ＞ ＝ ＝ ＜ ＝ ＝ ＞ ＜ 　　比较式与式的大小时，一般先计算出每组算式的结果，再根据每组算式结果的大小进行比较。 例4：在数射线上比较加法算式与数的大小。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12＋5＞11 19 11 ＋5 12＋5＜19 11＋2 13 17＋2 18 10＋9 10 10＋5 12 15＋4 17 14＋3 17 13＋6 20 13＋0 17 18＋2 20 14＋4 18 19＋1 18 16＋3 13 8＋7 12 9＋2 13 7＋9 20 ＞ ＜ ＝ ＞ ＞ ＞ ＝ ＝ ＜ ＝ ＞ ＞ ＞ ＜ ＜ 在数射线上比较加法算式与数的大小的方法： 第一步，在数射线上标出要比较的那个数； 第二步，在数射线上进行加法计算； 第三步，将计算的结果与要比较的那个数进行比较。 例5：在数射线上比较减法算式与数的大小。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17－6＞10 18 10 －6 17－6＜18 17－5 10 16－5 13 20－9 19 18－8 20 11－1 12 17－2 11 13－1 12 14－0 15 14－3 11 12－1 10 19－9 19 15－4 11 19－7 12 16－5 11 18－2 20 13－0 14 17－8 10 15－7 9 12－4 10 13－5 7 ＞ ＝ ＜ ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ ＜ ＝ ＜ ＝ ＝ ＝ ＜ ＜ ＞ ＜ ＜ ＜ 在数射线上比较减法算式与数的大小的方法：第一步，在数射线上标出要比较的那个数；第二步，在数射线上进行减法计算；第三步，将计算的结果与要比较的那个数进行比较。 例6：哪顶帽子合适？哪些帽子号码太大？哪些帽子号码太小？ 　　对于小巧来说,标 14的帽子合适；标18、16、17的帽子号码太大；标13、9、12的帽子号码太小。 　　对于小胖来说，标17的两顶帽子合适；标18的帽子号码太大；标13、9、14、12、16 的帽子号码太小。小胖是男生，在选择标17的两顶帽子时，应该选择标17的棒球帽。 　　应用比较大小的知识解决问题,要先比较大小，再根据题意灵活应用，做出正确判断。 练一练 1.比一比，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 2＋9 ◯ 10－1 13 ◯ 9 16－9 ◯ 8 5 ◯ 14－9 12＋6 ◯ 17 6＋8 ◯ 13＋0 练一练 2.把算式按结果从大到小的顺序排列。 13＋5　7＋12　19－6　15－1　12＋8 (　　　)＞(　　　)＞(　　　)＞(　　　)＞(　　　) 练一练 3.在□里填上合适的数。 (1)□里最大能填几？ 5＋□＜7 16＞□＞9 19－□＞11 13－□＞2＋8 (2)□里最小能填几？ 8＋□＞17 16＞□＞9 13－□＜6 14－□＜9 Thatched Villagers Kevin MacLeod Thatched V