3.2《十几就是十和几》（课件）沪教版一年级上册数学

《十几就是十和几》 汇报人：XXX 汇报时间：20XX.X.XX 例1 先数一数每行计算条片的格子数，再把加法算式填写完整。 10＋ ＝11 10＋ ＝12 10＋ ＝13 10＋ ＝14 10＋ ＝15 10＋ ＝16 10＋ ＝17 10＋ ＝18 10＋ ＝19 10＋ ＝20 10＋1＝11 10＋2＝12 …… 1.数一数，填一填。 左边格子数 右边格子数 数学算式 第1行 10 1 10＋1＝11 第2行 10 2 10＋2＝12 第3行 10 3 10＋3＝13 第4行 10 4 10＋4＝14 第5行 10 5 10＋5＝15 第6行 10 6 10＋6＝16 第7行 10 7 10＋7＝17 第8行 10 8 10＋8＝18 第9行 10 9 10＋9＝19 第10行 10 10 10＋10＝20 2.认识个位和十位。 　　每行中左边都有1条格子，是10块，即10个一，10个一就是1个十；右边是单块，有几块格子就是几个一，合在一起就是十几。 条(10块) 单块 十(位) 个(位) 1 5 左边的1表示1个十，右边的5表示5个一，是15。 　　在位值图上，从右边起，第一位是个位，第二位是十位。十位上的1表示1个十，个位上是几就表示几个一。如：“19”的十位上是“1”，个位上是9，表示19里面有1个十和9个一。 条(10块) 单块 十(位) 个(位) 1 9 例2 算一算。 10＋1＝ 10＋2＝ 10＋4＝ 10＋8＝ 10＋9＝ 10＋6＝ 10＋7＝ 10＋3＝ 14－4＝ 12－2＝ 17－7＝ 15－5＝ 16－6＝ 11－1＝ 19－9＝ 13－3＝ 17＝10＋ 14＝10＋ 13＝10＋ 19＝10＋ 18＝10＋ 11＝10＋ 12＝10＋ 20＝10＋ 10＋　＝15 10＋　＝12 10＋　＝14 10＋　＝10 10＋　＝20 10＋　＝16 10＋　＝17 10＋　＝11 1.利用数的合成计算十加几。 同理得出： 发现：十加几等于十几。 10 ＋ 1 ＝ 11 1个十 1个一 1个十和1个一 10＋4＝ 10＋8＝ 10＋9＝ 10＋6＝ 10＋7＝ 10＋3＝ 14 18 19 16 17 13 10 ＋ 2 ＝ 12 1个十 2个一 1个十和2个一 2.利用数的分拆计算十几减几。 同理得出： 发现：十几减几等于十。 14 － 4 ＝ 10 1个十4个一 4个一 1个十 12 － 2 ＝ 10 1个十2个一 2个一 1个十 17－7＝ 15－5＝ 16－6＝ 11－1＝ 19－9＝ 13－3＝ 10 10 10 10 10 10 发现：十几等于十加几。 同理得出： 3.利用数的分拆解决十几等于十加几的问题。 17 1个十 7个一 17＝10＋ 7 14 1个十 4个一 14＝10＋ 4 13＝10＋ 19＝10＋ 18＝10＋ 11＝10＋ 12＝10＋ 20＝10＋ 3 9 8 1 2 10 同里得出： 4.根据数的分拆解决填未知加数的问题。 10＋　 ＝14 10＋　 ＝10 10＋　 ＝20 10＋　 ＝16 10＋　 ＝17 10＋　 ＝11 15能分拆成10和5 10＋　 ＝15 5 4 0 10 6 7 1 10＋　 ＝12 2 12能分拆成10和2 !"!"$个一就是"个十$十几是由"个十和几个一合成的$ %!一个数从右边起#第一位是个位#第二位是十位$十位上是几就表示几 个十#个位上是几就表示几个一$ 　　1.10个一就是1个十。十几是由1个十和几个一合成的。 　　2.一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位。十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。 　　3.十加几等于十几，十几减几等于十，十几等于十加几。 练一练 1.写数。 (1) (2) (3) (4) (　　) (　　) (　　) (　　) 练一练 2.看图写算式。 (1) 　　(2) ？个 15只 练一练 3.填空。 2＋10＝ 　10＋10＝ 7＝17－ 16－　　＝10 5＋10＝ 10－0＝ 12＝　　＋10 12－2＝ 18－8＝ 10＋　　＝18 13＝　　＋3 11－1＝ Thatched Villagers Kevin MacLeod Thatched Villagers, track 0 2014-11-19T16:32:04 Soundtrack 245175.3 eng - URL: http://freemusicarchive.org/music/Kevin_MacLeod/Thatched_Villagers/Thatched_Village