内容正文:
2022一2023学年第二学期期末学业水平检测
六年级语文(部编版A)
考试时间:90分钟满分:100分
知识积累与运用(共44分)】
一、读句子,看拼音,写字词。(5分)
ao zhou
1.我每次生病不想吃饭时,奶奶就为我
密
kǒngjù
huang
2.我们在生活中,不要因为身处困境而
和惊
要学会用自己
zhi nen
di
gin xi
的肩膀
挡任何风雨的
二、把正确答案的序号填在括号里。(10分)
1.下列词语书写和加点字的读音完全正确的一项是
A.拨弄
彼此(b)
丑恶(wù)
见微知著
B.枯竭
避免(b)
藏身(cdng)
汹涌澎湃
C.书籍
倾覆
吞咽(yàn)
翻箱到柜
D.夜霄
清脆
扳手(ban)
万象更新
2.下列句子中加点字词的意思不正确的一项是
蜜
A.物莫能陷也
陷:刺破
线
B.思援弓缴而射之
之:指代“鸿鹄”。
C.少选之间而志在流水
少选:一会儿,不久。
D.孰为汝多知乎
为:为什么。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是
A.那些不遵守法律的人早晚会自作自受,受到惩罚。
B.如果不是遇到了万不得已的情况,我不会开口向你求助的。
C.妈妈能够心平气和地与我对话,证明她已经不再生气了。
D.下大雨造成了交通堵塞,所以今天迟到不可思议。
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4.下列选项中,与所给例句使用的修辞手法相同的一项是
例:过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
A.太阳像一位披着金装的舞者冲出层层云霞,跃出海面。
B.马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
C.李医生给人看病,药方还没有开,病就好了三分。
D.你难道不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗?
5.下列关于所学内容的说法,不正确的一项是
A.英国作家马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》讲述了汤姆和伙伴们跌宕起伏的冒
险经历,表达了对自由的向往和对社会的讽刺。
B.《迢迢牵牛星》一诗,大量运用叠字来渲染气氛,并借牛郎和织女被银河相隔而不能
相会的神话传说抒发了情感。
C.文言文《学弈》短小精悍,通过对比两个学棋的人的学习效果,告诉我们只有专心致
志才能有所成就。
D.鲁智深倒拔垂杨柳是施耐庵《水浒传》中的情节:真假美猴王是吴承恩《西游记》中
的情节。
三、根据要求写句子。(8分)
1.照样子,用四个表达“多”意思的词语填空。
例:有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的
都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。
人们在牡丹节花会上,可以欣赏到园中
的牡丹。它们颜色
,使
的游客流连其间。游客在观赏牡丹的同时,还可以参加
的娱乐性
活动,欢乐不断。
2.修改病句,把正确的句子写在下面的横线上。
现代科技极大地玫进了人类社会的面貌,但它不可忽视给人类带来的负面效应。
3.当你心情愉快时,对身边事物会有怎样的感受?请根据所给情境写一写。
行走在飘雨的街上,
4.照样子,仿写句子。
我愿是一束阳光,将暗夜照亮:我愿是一缕清风,
:我愿是一阵春雨,
四、根据自己的积累填空。(18分)
1.寒食节的习俗在韩翎的诗句“
,轻烟散入五侯家”就已体现:八月十五中秋月
夜,诗人王建则在“
,冷露无声湿桂花”的景色中望月。
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2.李贺通过咏叹马的命运“
,快走踏清秋”,于谦以石灰作比“
,要留清
白在人间”,郑燮借竹子的品格“千磨万击还坚劲,
”,表达了各自远大的人生
志向。
3.王维所写的送别诗句“
,西出阳关无故人”蕴含着对友人的深情厚谊:《七律·
长征》中的“金沙水拍云崖暖,
”表现出红军战士的英勇;王昌龄的“
不破楼兰终不还”抒发了戍边将士的豪情壮志。
4.我们学过的古诗中,有描写江南春天的“
,水村山郭酒旗风”;有描写古代乡
村儿童生活的“童孙未解供耕织,
”:有表达孤寂忧愁心情的“
,江
枫渔火对愁眠”…足见其主题多样。
5.汉乐府诗《长歌行》借自然现象的变化,劝诫我们要惜时奋进“
,老大徒伤
悲”:“书到用时方恨少,
”,启发我们要多读书,多积累,多实践:“听君一席
话,
”可以形容我们通过和别人短暂的交谈就豁然开朗:朱用纯的“一粥一
饭,
;半丝半缕,
”提醒我们要做到勤俭节约。
6.下列关于赵孟顾这幅书法作品的说法,正确的一项是(填序号)
琳面出而天
宫离入虬地
A.这是赵孟顾的楷书代表作之一《玄秘塔碑》。
菜之链神阎
震門乎磊湖
B.点画棱角分明,具有行书的笔意。
去是黄之運
C.运笔自然,结构严谨端庄,平正宽绰。
象故边户平
外速而日鸡
D.整体上显得瘦硬挺拔,稳健大方。
时設卯月框
五、口语交际。(3分)
六年级1班的学生就“线上学习优于线下学习线下学习优于线上学习”展开了激
烈的辩论。对此,你持什么观点?请列出自己的理