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中地理
相教版必修第一册第版
主要植被
与自然东境
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课程标准
·通过野外观察或运用视频、
图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系。
课标解读
1.结合图片等相关资料,1
识别主要的植被类型。
2.掌握主要植被的分布地区、生长特征。
3.分析主要植被与所在区域自然环境的关系。
核心素养
区域认知运用视频、图像等相关资料,识别主要的森林类型的主要分布区、生长
特征等。
综合思维运用不同实例,说明不同植被与自然环境的关系。
地理实践力通过课外观察,了解当地植被的类型、群落构成、
季相变化等,并能
运用相关原理解释这些现象。
人地协调观通过学习,体会珍惜爱护天然植被、因地制宜营造人工植被的重要性。
内蒙古自治区植被景观分布
·内蒙古自治区地处我国北部,东西横
跨经度约29%,自治区东部大兴安岭
山地森林茂盛,中部分布有大面积的
肥美草原,西部则是一望无际的荒漠。
1.根据图中照片,描述内蒙古自治区东
超
部、中部、西部植被的特点。
2.想一想,为什么不同地区的植被会有
如此大的差别?
林
CONTENTS
01.主要植被
02.植被与环境
Main vegetation
Vegetation and Environment
01
要植被
1.植被的概念
·植被是覆盖一个地区的各类植物群落的总称。
世界森林覆盖率
原始森林覆盖率
■
当前森林覆盖率
2植被的分类
自然植被
人工植被
自然植被有森林、草原、荒漠、苔原、
人工植被主要指各种农作物、人工林、
草甸、沼泽等类型。
人工草场、城市绿地等。
自然植被是一定地区植物长期发展的产物
由于人类活动的强烈干扰,保存下来的自然植被已经很少
高中地理 · 湘教版必修第一册 · 第II版
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课程标准
课标解读
结合图片等相关资料,识别主要的植被类型。
掌握主要植被的分布地区、生长特征。
分析主要植被与所在区域自然环境的关系。
通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系。
2
核心素养
区域认知 运用视频、图像等相关资料,识别主要的森林类型的主要分布区、生长特征等。
综合思维 运用不同实例,说明不同植被与自然环境的关系。
地理实践力 通过课外观察,了解当地植被的类型、群落构成、季相变化等,并能运用相关原理解释这些现象。
人地协调观 通过学习,体会珍惜爱护天然植被、因地制宜营造人工植被的重要性。
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内蒙古自治区植被景观分布
内蒙古自治区地处我国北部,东西横跨经度约29%,自治区东部大兴安岭山地森林茂盛,中部分布有大面积的肥美草原,西部则是一望无际的荒漠。
根据图中照片,描述内蒙古自治区东部、中部、西部植被的特点。
想一想,为什么不同地区的植被会有如此大的差别?
CONTENTS
01.主要植被
Main vegetation
02.植被与环境
Vegetation and Environment
01
1.植被的概念
植被是覆盖一个地区的各类植物群落的总称。
原始森林覆盖率
当前森林覆盖率
世界森林覆盖率
2.植被的分类
自然植被有森林、草原、荒漠、苔原、草甸、沼泽等类型。
自然植被
人工植被
人工植被主要指各种农作物、人工林、人工草场、城市绿地等。
自然植被是一定地区植物长期发展的产物,
由于人类活动的强烈干扰,保存下来的自然植被已经很少。
3.植物群落
在自然界,任何植物都不是孤立存在的。在一定区域内,同种植物的全部个体形成种群;同一时间内生活在一定区域中各种植物种群的集合,构成植物群落。
在环境条件优越的地方,群落结构复杂,组成群落的高等植物种类丰富;在环境条件严酷的地方,只有少数高等植物能够适应,群落结构相对简单。
植物群落可以随着环境的变化而发生改变,如随着降水量的增加,我国北部某些地区的半流动、半固定沙地逐渐固定,转化为固定沙地,其植物群落会发生相应的变化。
自然
因素
而不合理的人类活动,比如草原地区的过度开发,可能导致草场的退化,植物群落的组成发生变化,进而发生荒漠化,草原退化成荒漠。
人类
活动
森林
Forest
草原
Grassland
荒漠
Desert
森林一般分布于湿润和半湿润地区。
可分为热带雨林、热带季雨林、亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林、亚寒带针叶林等。
思考:你知道世界上都有哪些类型的森林吗?
热带(季)雨林
温带和亚热带阔叶林
针叶林
热带雨林
主要分布在热带雨林气候区和热带季风气候区。
这里终年高温、降雨丰沛。
热带雨林·群落特征
全年呈深绿色,无明显的季相(植物群落在不同季节表现的外貌)变化。上层乔木树干高大,树基常有板状根,老干上可长出花枝(茎花现象)。木质大藤本植物和附生植物发达,林中常有绞杀植物附生。
热带雨