1.2 探索之路课件 -2023-2024学年沪科版八年级全一册物理

第一章 打开物理世界的大门 第一章 打开物理世界的大门 1 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 2 学习目标 1.了解古人对神奇现象的探究。 2.了解物理学发展的几个重要阶段。 3.知道自然是神奇的，人们的探索历程则是漫长、曲折并富有意义的。 3 重点与难点 1.物理学发展的几个重要阶段。 2.科学研究方法、科学态度和科学精神，培养学生的创新意识。 4 古文明中的科学思索...... 古人早就开始探索自然界的神奇现象，从古人的文字和图画便可看出他们对一些科学的思索。 1.古文明中的科学思索 6 文字中的物理知识（东巴文） 出现在世界不同地方的石头阵神秘莫测。有研究认为其功能之一是古人用于观察天象的。 8 图画、文物古迹的科学探索 日心说 经典力学和实验物理学的先驱，望远镜。 三大运动定律 相对论 2.物理学的进步之阶 哥白尼 伽利略 牛顿 爱因斯坦 10 哥白尼：日心说 著名天文学家、自然科学先驱哥白尼用“日心说”否定了影响人类达千年之久的“地心说”，有力地推动了人类文明的进程。 伽利略率先用望远镜观测天空，得到天体的运行结果支持了哥白尼的日心说。 1610年，伽利略发现有环绕着木星运转的行星。在九月，他就投入观察工作。这期间，他完成了<<星宿使者>>一书，其中记载了伽利略在天文学方面的发现： 月亮的表面是凹凸不平的，木星有四颗行星，金星像月亮一样有盈亏的现象，银河系拥有无数的星球。 牛顿 他奠定了经典物理学的基础，发现了日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，建立了牛顿运动三大定律等。 爱因斯坦 他认为当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化。他的贡献具有跨时代的意义。 下节课再见 15 $$