4.1我国的个人收入分配（课件+素材）-2023-2024学年高一政治《经济与社会》优质课件(2023版统编版必修2)

《经济与社会》 第一单元 生产资料所有制与经济体制 第一课 我国的生产资料所有制 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 坚持“两个毫不动摇” 第二课 我国的社会主义市场经济体制 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 更好发挥政府作用 第二单元 经济发展与社会进步 第三课 我国的经济发展 坚持新发展理念 推动高质量发展 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 我国的个人收入分配 我国的社会保障 我国的基本经济制度 （生产关系） 经济高质量发展 （生产力） 满足人民美好生活需要 （坚持以人民为中心的发展思想） 促进 满足 教材结构 学科核心素养 1.政治认同：理解我国现阶段分配制度的必然性和重要意义，坚定制度自信。 2.科学精神：结合家庭收入具体情况，了解我国居民获取收入的方式与合法途径。 3.法治意识：增强通过合法途径获得收入、合法劳动致富的观念。 4.公共参与：能够说出完善个人收入分配的具体政策和措施，树立正确的职业观。 学习目标 1.我国的个人收入分配制度的内容 2.实行按劳分配的原因 3.多种分配方式并存的内容 4.我国个人收入的方式与合法途径 5.个人收入分配政策完善的措施 6.区分初次分配和再分配 按劳分配为主体 多种分配方式并存 1 1、国民收入的含义 是一个国家(地区)在一定时期内所有常住单位(包括居民、企业、政府等）所获得的收入。（P45） 2、为什么要对国民收入进行分配？ 分什么 分给谁 社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配，分别形成政府收入、企业收入和个人收入，以满足不同的社会需要。（P44） 政府收入主要用于财政支出 企业收入主要用于扩大再生产 个人收入主要用于消费 国民收入 分给谁？ 一、按劳分配为主体 多种分配方式并存 （一）国民收入 5 （二）我国的分配制度 是什么： 按劳分配为主体，多种分配方式并存 为什么： （1）直接原因：生产资料所有制决定分配方式（P44） 生产关系 生产资料所有制 产品如何分配 人与人之间的关系 公有制为主体 多种所有制共同发展 按劳分配为主体 多种分配方式并存 决定 生产力 （2）根本原因：（补充）生产力决定生产关系。决定我国分配制度的根本原因是我国当前的生产力发展水平 ②地位： ③基本内容和要求： 能否 不劳不得 分配结果 主体 ①范围： 尺度 没有劳动能力的人，有劳动能力但下岗失业的人都应得到社会保障。因而在按劳分配中不能提“不劳不得“！ 生产过程中的成本消耗、企业发展的提留资金、上缴财政的税收等 （三）按劳分配为主体 P45第1段 公有制经济中 社会主义的分配原则，在我国分配方式中占主体地位。 有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得、少劳少得。 城市：①在国家机关，公有制事业单位和公有制企业中的职工工资、 奖金、津贴。 ②公有制控股的股份制企业中的职工工资、奖金、津贴。 农村：③农村集体经济中的承包集体土地获得的收益。 （自己种） ④具体形式 注：按劳分配≠公有制中的分配。按劳分配只存在于公有制中，但是公有制中除了按劳分配，还存在按生产要素分配（如国有企业科技人员以技术入股）、福利性分配和社会保障收入。 （三）按劳分配为主体 P45第1段 1.国家公务员爸爸每月工资6000元 ，奖金1万元，津贴2500元 2.公办教师妈妈每月工资3500元 ，奖金2000元，津贴1500元 3.叔叔是国有控股企业科技员工，每月工资1万元，年奖金2万元，津贴4000元；由于技术过硬，技术入股获得收入5000元 4.伯伯是国有企业工作的员工，生病了，单位工会给他送去了慰问金3000元 5.爷爷承包了集体土地种植蔬菜获得收入5000元 6.姑姑是民营企业的员工，月工资10000元，年终奖100000元，津贴20000元 注意：判断按劳分配的条件：公有制范围、劳动收入缺一不可 国家机关的工资、奖金、津贴 事业单位的工资、奖金、津贴 公有制企业（国有企业、集体企业、国有控股企业）的工资、奖金、津贴 福利性收入 农民承包土地所得 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ × ×