7.2.1 基因控制生物的性状（分层作业）-2023-2024学年八年级生物下册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）（人教版）

人教版初中生物学　八年级下册 第一节　基因控制生物的性状 1．“世界上没有完全相同的两片树叶。”这句话说明生物界普遍存在（　　） A．遗传现象 B．变异现象 C．生长现象 D．繁殖现象 2．有的人是单眼皮，有的人是双眼皮；有的人色觉正常，有的人却是色盲患者。在生物学上，这些形态结构和生理特征叫做（　　） A．基因 B．性状 C．遗传 D．变异 3．下列属于相对性状的是（　　） A．马的白毛与狗的黑毛 B．人的有耳垂与卷舌 C．番茄的黄果与红果 D．豌豆的圆粒与绿粒 4．下图所示是一些指纹的图片。指纹具有唯一性和稳定性，可用来鉴别人的身份。指纹这种性状特征是由下列哪项控制的？（　　） A．基因 B．周围环境 C．人的性别 D．手的大小 5．用生物技术的方法把一种生物的某个基因转入另一种生物的基因组中，按照人们的意愿培育生物新品种，这种技术属于（　　） A．发酵技术 B．杂交技术 C．转基因技术 D．克隆技术 参考答案 1．【答案】B 【解析】变异是指亲子间及子代个体间的差异。变异现象在生物界普遍存在。 2．【答案】B 【解析】性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。 3．【答案】C 【解析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如C项中番茄的黄果与红果。而A项中马与狗不属于同种生物；B项和D项中的性状均不属于同一性状。 4．【答案】A 【解析】基因控制生物的性状，遗传过程中，传递的是基因，表现的是性状。 5．【答案】C 【解析】把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，使其表现出转入基因所控制的性状，这一技术称为转基因技术。 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 人教版初中生物学　八年级下册 ) 第一节　基因控制生物的性状 1．关于生物的遗传和变异现象，下列说法正确的是（　　） A．遗传和变异不能出现在同一生物体中 B．遗传和变异现象在生物界普遍存在 C．遗传现象只在某些生物中出现 D．变异现象只在某些生物中出现 2．下图所示是科学家利用先进的生物技术，培育能产人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”的过程示意图。请据图回答下列问题。 （1）这项先进的生物技术在生物学上称为___________。 （2）根据图示情况，黄色牛丙产下的“牛牛”应该是___________（填“黑白花牛”或“黄色牛”）。 （3）“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本的最根本区别是___________________。 参考答案 1．【答案】B 【解析】遗传和变异是生命得以延续和发展的重要内因，遗传使物种保持相对稳定，变异则使物种的进化成为可能。遗传与变异是生物界普遍存在的现象，可以在同一生物体中同时出现。 2．（1）【答案】转基因技术 【解析】转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，使其表现出转入基因所控制的性状。 （2）【答案】黑白花牛 【解析】黄色牛丙为代孕母牛，“牛牛”的受精卵中的遗传物质来自黑白花牛甲和黑白花牛乙，所以“牛牛”的毛色为黑白毛色。 （3）【答案】乳汁中含有人乳铁蛋白 【解析】“牛牛”长大成熟后，它与亲本最大的区别是其体内含有控制合成人乳铁蛋白的基因，它分泌的乳汁中含有人乳铁蛋白。 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 人教版初中生物学　八年级下册 ) 第一节　基因控制生物的性状 1．下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”所描述的特征不同的是（　　） A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．一母生九子，连母十个样 C．虎父无犬子 D．桂实生桂，桐实生桐 2．下列各组性状中，属于相对性状的是（　　） A．人的有耳垂和高鼻梁 B．小红的双眼皮和小丽的单眼皮 C．人的身高和体重 D．小明的A型血和小刚的A型血 3．下列性状的变化不是由基因控制的是（　　） A．小白鼠生出转基因超级鼠 B．双眼皮的父母生出单眼皮的孩子 C．经常晒太阳使皮肤变得较黑 D．红果番茄的植株上结出黄果番茄 4．有一种沙漠蜥蜴，在体温为28 ℃时体色为灰绿色，随着体温的升高体色逐渐变蓝、变鲜亮，体温超过35 ℃时身体呈现艳丽的黄色。这一事实表明（　　） A．蜥蜴的体色调节体温 B．蜥蜴的体温能改变体内的基因，从而表现出不同的性状 C．生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果 D．蜥蜴靠改变体色吸引异性 参考答案 1．【答案】B 【解析】“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”描述的是生物的子代和亲代的相似性，属于遗传现象。“种瓜得瓜，种豆得豆”“虎父无犬子”“桂实生桂，桐实生桐”描述的都是生物的遗传现象。“一母生九子，连母十个样”描述的是亲子代间以及子代个体间的差异，属于变异现象。 2．【答案】B 【解析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。人的有耳垂