内容正文:
Unit 3 On the move
Section Ⅲ Developing ideas—Reading
1
语篇泛读 提高阅读能力
教材认知
01
要点精析
课文研读
Section Ⅲ Developing ideas—Reading
课时分层作业
语篇泛读 提高阅读能力
2
1.collect ____ from various sources 从各种渠道收集资料
2.the _____ on the bottle 瓶子上的标签
3.the computer ________ 计算机网络
4.____ all over 全身疼痛
5.________ him not to give up 说服他不放弃
6.the defending _________上届冠军
data
label
network
ache
persuade
champion
Section Ⅲ Developing ideas—Reading
课时分层作业
语篇泛读 提高阅读能力
1._________ v.理解,了解,解释→interpretation n.理解,了解,解释
2.______ n.力量→powerful adj.有力的
3.tense adj.紧张的→_______ n.紧张,焦虑
4.appear v.出现→_________ v.消失,不见→disappearance n.消失
5.sweat n.汗→_______ adj.满是汗的,被汗水湿透的
6._______ v.鼓舞,激励→inspiring adj.鼓舞人心的→inspiration n.鼓舞;灵感
7._________ adj.(目标等)最终的→ultimately adv.最终,最后
interpret
power
tension
disappear
sweaty
inspire
ultimate
Section Ⅲ Developing ideas—Reading
课时分层作业
语篇泛读 提高阅读能力
1.__________ 取得联系
2.___________ 生来就有(某种疾病或性格等)
3.____________ 将……列表与……相比
4.______________ 社交网络
5._______________ 即将发生;就在附近
get in touch
be born with
list...against
social network
around the corner
Section Ⅲ Developing ideas—Reading
课时分层作业
语篇泛读 提高阅读能力
6.______ 反过来,转而;依次,轮流
7.___________ 筹钱
8.__________ 拯救……免遭
9.______ 消失,绝迹,灭绝
10._________ 也,还;除……之外
in turn
raise money
save...from
die out
as well as
Section Ⅲ Developing ideas—Reading
课时分层作业
语篇泛读 提高阅读能力
[句型公式] before引导时间状语从句
But _______________,I was taking part in local races.
但是没过多久,我就开始参加本地的比赛了。
before I knew it
Section Ⅲ Developing ideas—Reading
课时分层作业
语篇泛读 提高阅读能力
①get in touch 取得联系
※get in touch with 与……取得联系
②be born with 生来就有(某种疾病或性格等)
③asthma n.哮喘(病)
④in one's particular case 就某人的特殊情况而言
Section Ⅲ Developing ideas—Reading
课时分层作业
语篇泛读 提高阅读能力
⑤lung n.肺
⑥take part in 参加
⑦do exercise 锻炼
⑧power n.力量
⑨list...against 将……列表与……相比
⑩network n.人际关系网,联络网
※social network 社交网络
Section Ⅲ Developing ideas—Reading
课时分层作业
语篇泛读 提高阅读能力
⑪at first 起初
⑫keep doing sth.一直做某事
⑬come across 偶遇
⑭no longer = not...any longer 不再
⑮fall in love with 喜欢上,爱上
⑯around the corner 即将发生;就在附近
⑰at times 有时
Section