阶段测控五综合检测题-【本土卷】2023-2024学年九年级全一册语文同步卷（统编版）

— 129 — — 130 — 综合检测题 时间∶ 150 分钟　 满分∶ 100 分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累与运用(1 ~ 5 题,每题 2 分,第 6 题 6 分,共 16 分) 　 　 阅读下面文字,按要求完成 1 ~ 4 题。 　 　 隆冬的圆明园,我悠闲　 　 　 　 于没有一片绿、一朵红的荷池石岸。 无意之间,被 蓦然 ∙∙ 　 　 　 　 在眼前的一种景色震憾 ∙∙ 了:在一池映满断井颓垣(huán)的倒影中间,残荷 遍布———有的荷梗还硬挺地直立着,有的叶子早被寒风撕破,有的已经变成黑色,有的 被风雨摧折断落,有的已经弯折倒(dào)伏,露出了条条筋脉;有的则萎缩蜷( juán)曲, 卷作一团。 (A)那些曾是苍翠欲滴 ∙∙∙∙ 的莲篷 ∙∙ ,却依然在空中高擎 ∙∙ ;(B)成堆地浸在水中,却依然守 着它自己的根。 恍惚之间,我觉得这满池的莲荷没有亡、没有死,那布满池水的枯梗残 ∙∙∙ 叶 ∙ ,完全是那一池碧绿一池艳红的最高　 　 　 　 。 你从中可以发现一种美,不是红红绿 绿的那种俗美,　 　 　 　 蕴(yùn)藏满目疮痍 ∙∙∙∙ 之中的充满自信和孤高的凄美。 我想,这 满塘残荷才是圆明园的绝美之处,它是远胜于色、远胜于香的一池历尽凄风苦雨 ∙∙∙∙ 的 绝唱。 (C)隆冬过后,新芽又将破水而出,青青的绿意又将遮盖古老的这片荷池。 (D)不 要留得残荷听雨声,还是在风雨声中去听残荷吧! 它用生命宣告:只要精神不屈,便谁 也摧毁不了你! 有些时候,越是摧毁,便越是美丽! 1. 文中注音完全正确的一项是(　 D　 ) A. 垣(huán) B. 倒(dào) C. 蜷( juán) D. 蕴(yùn) 2. 文中加点词语有错别字的一项是(　 C　 ) A. 凄风苦雨　 蓦然 B. 满目疮痍　 震憾 C. 苍翠欲滴　 莲篷 D. 枯梗残叶　 高擎 3. 文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是(　 B　 ) A. 踟蹰　 浮现　 升腾　 就是 B. 徜徉　 展现　 升华　 而是 C. 徜徉　 浮现　 升华　 就是 D. 踟蹰　 展现　 升腾　 而是 4. 文中句子有语病的一项是(　 C　 ) A. 那些曾是苍翠欲滴的莲篷,却依然在空中高擎。 B. 成堆地浸在水中,却依然守着它自己的根。 C. 隆冬过后,新芽又将破水而出,青青的绿意又将遮盖古老的这片荷池。 D. 不要留得残荷听雨声,还是在风雨声中去听残荷吧! 5. 下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是(　 B　 ) 　 　 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,借助算盘和口诀,通过人手 指拨动算珠,就可以完成高难度计算。 　 　 　 　 ,　 　 　 　 ,　 　 　 　 ,　 　 　 　 ,　 　 　 　 ,　 　 　 　 。 2013 年 12 月 4 日,“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人 类非物质文化遗产名录。 ①即便是不识字的人也能熟练掌握 ②珠算算盘结构简单,操作方便 ③包含了珠算的所有秘密 ④蕴含了坐标几何的原理 ⑤用珠算运算,无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 ⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌 A. ②③⑥④⑤①　 　 B. ②④⑥③①⑤　 C. ⑤①②⑥③④　 D. ⑤②③⑥④① 6. 名篇名句默写。 【(1) ~ (4)题中任选两题作答,(5)(6)题必答,每空 1 分,共 6 分】 (1)　 为篱下黄花开遍　 ,秋容如拭。 (秋瑾《满江红》) (2)　 哪里去辨甚么真共假　 ? (王磐《朝天子·咏喇叭》) (3)纷纷暮雪下辕门,　 风掣红旗冻不翻　 。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) (4)　 受任于败军之际　 ,奉命于危难之间。 (诸葛亮《出师表》) (5)在《出师表》中,诸葛亮用西汉“兴隆”的历史经验告诉后人只有“ 　 亲贤臣 　 , 　 远小人　 ”,国家才能政治清明,兴旺发达。 (6)古人常常借“落花”来抒发自己的感怀,请写出与“落花”相关的古诗词名句(连 续的两句):　 示例:落红不是无情物　 ,　 化作春泥更护花　 。 二、综合性学习(7 ~ 11 题,共 12 分) (一)学习与探究(4 分) 　 　 中考结束后,班级要制作一个视频,回顾多彩的初中生活,珍藏美好的青春记忆。 请你参与并完成下列任务。 7. 本视频的主题是“深情寄母校　 青春向未来”,你想为片头选择下面的哪种字体,请说 出你的理由。 (2 分) 我选择　 示例一:隶书　 示例二:楷书　 示例三:行书　 (字体),因为　 隶书方劲古 拙,蚕头雁尾,一波三折,给人以古朴大方之感。 楷书形体方正,笔画平直,字迹工整, 笔法清秀,易于表达感情。 行书字体行云流水,舒展有型,赏心悦目 　 。 — 131 — — 132