内容正文:
专题06 书面表达
1.(2023上·河南洛阳·六年级统考期末)习作
如果你有机会把自己变成另外一种事物,会发生什么呢?你可以变得很小,也可以变得很大……发挥想象,自拟一个有趣的题目,把你“变形”后的经历写下来,重点部分要写详细。文中不能出现真实的姓名、学校等信息,不少于400字。
2.(2023上·河南洛阳·六年级统考期末)快乐作文
有人认为丰富的知识是财富,有人认为纯真的友情是财富,也有人认为善良的美德是财富。其实,挫折、勤奋、诚信、开心、包容……都是财富。
要求:①请围绕“财富”这个中心,自拟题目,然后作文。②所选内容可以是亲身经历的,也可以是看到的、听到的。③围绕中心,从不同方面或选择不同事例来写。④书写工整,不少于450字。
3.(2023上·河南信阳·六年级统考期末)习作。
美好的生活来之不易。《桥》一文中的“老支书”,在疫情防控战线上守护我们生命安全的医护人员社区工作人员……生活中的快递员、环卫工、交警……他们都是新时代里美好生活的守护者。请联系自己的生活经历,选择一件事情,把过程写具体,表达出你对某个“守护者”的真情实感。题目自拟,不少于500字。
4.(2022上·河南信阳·六年级校联考期末)习作与表达
在班级里,你的成绩也许并不起眼,然而,在操场上,你的球技却能令人大开眼界:在舞台上,你的歌声也许并不悠扬,然而,在宣传栏里,你的书法却令人赞叹不已。生活中,每一位同学都有自己的独特世界,有自己的个性、特长和爱好。请以“我的一片天空”为话题,结合自己的生活实际,写篇作文。
要求:①立意自定,文体自选,标题自拟:②不得在文中出现真实的校名、地名和人名。
5.(2021上·河南信阳·六年级统考期末)习作。
成长是什么?成长就是一个等着你去探索的五味瓶,瓶里装满了酸、甜、苦、辣、咸。你在成长的过程中尝到了哪些味道呢?以“成长中的……”为题,写一写你的成长经历吧!要求:先将题目补充完整,再进行习作;注意围绕一个意思来写;语句通顺,表达出真情实感。
6.(2021上·河南周口·六年级统考期末)习作。
在六年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。以《一次深刻的教训》为题,写一篇作文。
要求:选取一个事例,写清楚,写具体,写出真情实感。
7.(2021上·河南洛阳·六年级统考期末)妙笔生花。
(1)每个汉字都蕴藏着丰富的内涵。请你从“迷 变 暖 乐”这四个汉字中任选一个进行写作。可以写真实的事情,也可以写想象故事。
(2)写一写自己的课余生活。
要求:①任选上面的一个内容进行习作。题目自拟。
②语句通顺,要围绕中心意思来写,把重点部分写具体。
③文中不能出现真实姓名、学校等有标识性的信息。
8.(2021上·河南新乡·六年级统考期末)习作乐园。
在“共享美好生活”的主题班会上,有的同学说阅读让生活更美好,有的同学说科技让生活更美好,还有的同学说梦想让生活更美好……你认为什么让我们的生活更美好?写一写吧。题目自拟,500字左右。
9.(2021上·河南平顶山·六年级校联考期末)表达与交流。
著名教育家陶行知先生说:“社会即学校,生活即教育。”在受挫折时,我们懂得了坚强的意义;在面对逆境时,我们懂得了坚持的意义;在怒火中烧时,我们懂得了忍耐的意义;在别人犯错时,我们懂得了包容的意义;在别人误解自己时,我们懂得了宽容的意义……请以“我懂得了 的意义”为题,写一篇作文。
要求:
(1)将题目补充完整;
(2)围绕中心意思从不同方面或选择不同的事例来写;
(3)不少于450字。
10.(2021上·河南郑州·六年级统考期末)习作。
同学们,六年级的你一天天长大了,懂得了热爱祖国、孝敬父母、尊重他人……也收获了友情和快乐……写一写自己成长过程中的一件事。注意:事件要突出重点部分,对人物要有动作、语言、神态的描写,最后不要忘了写出自己的收获或感受。
要求:(1)语句通顺,书写工整,重点突出,有细节描写。
(2)题目自拟,文中不出现真实的人名,字数不少于400字。
11.(2021上·河南南阳·六年级统考期末)习作。
我们从出生起就踏上了成长之旅。成长路上有欢笑和喜悦,有磨难和痛苦。这些酸甜苦辣的经历,教我们一步步向前,勇敢地面对未来。请回顾自己的成长经历,从中选择印象深刻的两三件事来写,题目自定。
(1)围绕中心意思选取不同事例来写,表达真情实感。
(2)重点部分写具体,详略得当。
(3)书写认真,卷面整洁。
12.(2021上·河南郑州·六年级统考期末)习作要求:
(1)“2020年,我的关键词是 ”。请先补充,再自己定题目,围绕中心意思写。
(2)语句通顺,书写正确,500字左右。
(3)不出现真实的学校、班级、姓名。
试卷第2页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.例文:
我是一