内容正文:
Section Ⅲ Using Language
UNIT 2 BRIDGING CULTURES
1
语篇泛读 提高阅读能力
教材认知
01
要点精析
课文研读
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语篇泛读 提高阅读能力
2
1._______ thoughts 成熟的思想
2.____ the fact 否认这个事实
3.be ___________ about life 对生活很乐观
4.____ a global perspective 获得全球视野
5.visual _____ 视界;视角
6.have a very tight ______ 预算紧张
7.a successful ________ 一个圆满的结果
8.the _____ and Road ___________ “一带一路”倡议
mature
deny
optimistic
gain
angle
budget
outcome
Belt
Initiative
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语篇泛读 提高阅读能力
1.set v.设置;放;使坐落→_______ n.环境;背景;(小说等的)情节背景
2._______ n.费用;花费;开销→expensive adj.昂贵的
3.______ vt.表现 vi.& vt.表现得体;有礼貌→behaviour n.行为;举止;态度;表现方式
4.surround vt.围绕,包围→___________ adj.周围的;附近的→____________ n.[pl.]环境;周围的事物
setting
expense
behave
surrounding
surroundings
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语篇泛读 提高阅读能力
5._______ vt.使沮丧;使忧愁→_________ adj.沮丧的;意志消沉的→depression n.抑郁;消沉
6.strength n.力气;长处→__________ vi.& vt.加强;增强;巩固
7.__________ adj.有能力的;称职的→___________ n.能力;胜任;本领
depress
depressed
strengthen
competent
competence
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语篇泛读 提高阅读能力
8._________ vi.合作;协作;配合→cooperation n.合作;协作
9.sincere adj.真诚的;诚实的→_________ adv.真诚地;诚实地
10.logic n.逻辑→_______ adj.合乎逻辑的;合情合理的→logically adv.合乎逻辑地
cooperate
sincerely
logical
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语篇泛读 提高阅读能力
1._________________ (使)花一大笔钱
2._________ 支持;站在……的一边
3.______________ 据我所知
4._____________________ 就我而言;依我看来
5.___________ 总的来说;总之
6._________________ 一般来说
7.______________ 盼望
cost an arm and a leg
side with
as far as I know
as far as I am concerned
in summary
generally speaking
look forward to
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语篇泛读 提高阅读能力
1.[句型公式] 状语从句的省略
Some may struggle and suffer from culture shock _____________ how to behave in new surroundings.
在学习如何在新环境中举止得体时,有些学生可能会感到吃力,并承受文化冲击的折磨。
when learning
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2.[句型公式] as 引导状语从句,意为“随着”
___________________,the educational environment has improved significantly, with many great universities now available.
随着中国的蓬勃发展,教育环境已大为改观,优质大学比比皆是。
As China ha