(课件)UNIT 2 Section Ⅲ Reading for Writing-【提分教练】2023-2024学年新教材高中英语必修第一册(人教版2019)

2023-11-29
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版必修第一册
年级 高一
章节 Reading for Writing
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.47 MB
发布时间 2023-11-29
更新时间 2023-11-29
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·高中同步
审核时间 2023-11-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42042372.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

UNIT 2 TRAVELLING AROUND Section Ⅲ Reading for Writing 1 语篇泛读 提高阅读能力 教材认知 01 课文研读 要点精析 Section Ⅲ Reading for Writing 课时分层作业 2 语篇泛读 提高阅读能力 1 2 Ⅰ 核心单词 词块助记 1.modern ____________现代文明 2.________ on duty 值勤的士兵 3.go to airport by public _________乘公共交通去机场 4.plan to go ______打算去远足 5.pay by ______ card用信用卡付款 civilisation soldiers transport hiking credit Section Ⅲ Reading for Writing 课时分层作业 2 语篇泛读 提高阅读能力 1 6._______ visitors not to smoke 要求参观者不要吸烟 7.a room with a ____ 一个可以观看风景的房间 8.a very beautiful _____ 一幅美景 9.make helpful ________ on my work 对我的工作提出有益的意见 10.set up a ______立一座雕塑 request view sight comments statue Section Ⅲ Reading for Writing 课时分层作业 2 语篇泛读 提高阅读能力 1 Ⅰ 核心单词 拓展记忆 1.economy n.经济;节约→________ adj.经济(上)的;经济学的 2.______ n.细节;详情;细微之处→detailed adj.详尽的;详细的 economic detail Section Ⅲ Reading for Writing 课时分层作业 2 语篇泛读 提高阅读能力 1 1.________ (在旅馆、机场等)登记 2._________ 结账离开(旅馆等) 3._______________ 在现代 4._______________ 盼望 5._________ 收到某人的来信 6.___________ 信用卡 Ⅱ 重点短语 check in check out in modern times look forward to hear from credit card Section Ⅲ Reading for Writing 课时分层作业 2 语篇泛读 提高阅读能力 1 7._______ 进展顺利 8.___________ 作为……而著名 9._______构成;形成 go well be known as make up Section Ⅲ Reading for Writing 课时分层作业 2 语篇泛读 提高阅读能力 1 1.[句型公式]  can't wait to do sth.迫不及待做某事 I've heard that it is an amazing sight,and __________________. 我听说那是一个令人惊叹的景点,我已经迫不及待想去那了。 2.[句型公式] It be+adj.+that从句 _________________ there are more than 8,000 statues,and no one in modern times knew about them until the 1970s. 那里有8 000多座俑像,直到20世纪70年代才为人所知,这真是非常神奇。 Ⅲ 重点句式 I can't wait to go It's amazing that Section Ⅲ Reading for Writing 课时分层作业 2 语篇泛读 提高阅读能力 1 3.[句型公式] 动词-ing形式作结果状语 Each statue has a different face,_________________________ that each one is a copy of a real soldier. 每个俑像的相貌都不相同,这让研究人员认为每座俑像都是一名真实士兵的形象。 leading researchers to believe Section Ⅲ Reading for Writing 课时分层作业 2 语篇泛读 提高阅读能力 1 ①go well进展顺利 ②over the October holiday“十一”放假期间 ③sight n.景象;视野;视力 an amazing sight一个令人惊叹的景点 ④can't wait to do sth.迫不及待做某事 ⑤un

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