精品解析：吉林省四平市伊通满族自治县2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

2023年伊通满族自治县义务教育质量监测 初中语文试卷·八年级 语文试题共8页，包括三道大题，共20道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 一、积累与运用（15分） 1. 请在答题卡相应的田字格中端正地书写正确答案。 （1）树树皆秋色，________。（王绩《野望》） （2）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。________，_______。（白居易《钱塘湖春行》） （3）_________，_______；烈士暮年，壮心不已（曹操《龟虽寿》） （4）崔颢在《黄鹤楼》中写登楼所见的明丽之景的诗句是：“________，_______”。 2. 阅读语段，按要求完成题目 参观伊通湿地公园后，小明撰写了一篇《在伊通湿地，看一场日出》的日记，以下是日记片段，请你阅读后完成有关题目。 太阳从地平线缓缓升起，朝霞渐渐印染天空。活力四溢、喜悦流淌，那一刻，美得摄人心pò。破晓时分的伊通湿地上，一艘暂时搁浅的船儿，一棵棵高高耸立的白杨树，天空中偶尔扑簌飞过的鸟……万物返璞归于纯真，天地此刻尤显得静谧。日出而作，日落而息，是大自然给予人类最美好的生活。 阳光正好，微风不燥。来伊通湿地感受日出时的蓬勃生机，享受这里恬静的浪漫吧！ （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 ①心pò（ ）②返璞（ ） （2）结合语境，修改画线语句，使其与前面画双横线语句句式一致，语意连贯。 （3）下列说法有误的一项是（ ） A. 从单句成分看，“太阳从地平线缓缓升起”中的“从地平线”属于状语部分。 B. 从短语类型看，“印染天空”属于动宾短语。 C. 从词性角度看，“天地此刻尤显得静谧”中的“尤”属于副词。 D. “日出而作，日落而息，是大自然给予人类最美好的生活”，这句话主语是大自然。 （4）伊通楹联协会举办游玩湿地公园的征联活动，小明也积极报名参加。请你帮助小明，完善他的作品。 上联：秋光绚丽，秀色旖旎，茵茵湿地花娇处。 下联：______，______，郁郁仙乡鸟乐园 二、阅读（45分） （一）文言文阅读（15分） （甲）（10分） 阅读下面文章，完成后面小题 三峡 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵， 其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 3. 郦道元，字善长，范阳涿县人，_____（朝代）地理学家。 4. 下列对文中词语的意思推断不正确的一项是（ ） A. “不见曦月”中的“曦”，根据其偏旁是“日”，可推测其意与日光有关。 B. “沿溯阻绝”中的“溯”，通过勾连“溯游从之”中的“溯”，可理解为“逆流而上”。 C. “不以疾也”的“疾”，用成语“眼疾手快”来印证，可知其意为“快”。 D. “每至晴初霜旦，林寒涧肃”中的“肃”，运用组词法，可解释为“严肃”。 5. 下列对文章理解与分析有误的一项是（ ） A. 第③段中，“清荣峻茂”这四个字极为精准，着重状写了水、木、山、草四种景物的特点。 B. 第④段写三峡的秋景，以其代表性的动物“猿”来表现，先直述其声凄异，再引渔歌为证，情景交融，渲染了三峡秋天的凄凉萧瑟。 C. 文章结构严谨，语言凝练生动，行文富于变化，多采用四字句，又兼用散句。 D. 本文先总写三峡概貌，再分写季节，按春夏秋冬四季交替的顺序依次描绘三峡的典型特征。 6. 三峡的夏水与春冬之水各有怎样的特点？ 7. 文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，表现了三峡怎样的特点？ （乙）（5分） 阅读下面选文，完成下面小题。 余忆年少时，住西湖。每至夏日临湖赏荷便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。 8. 古时没有标点符号，称文辞停顿的地方叫句或读。请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。（标2处） 每 至 夏 日 临 湖 赏 荷 便 欣 然 忘 食。 9. 文中“①_______”（原文）最能体现荷花的特点，文段抒发了作者②_______的感情。 （二）现代文阅读（25分