专题03 物态变化（思维导图+知识点讲解+典例解析+针对训练）-2023-2024学年八年级物理上学期期末专题复习（人教版）

专题03 物态变化（解析版） 思维导图 本章知识梳理 一、温度 1.温度计 （1）温度：表示物体的冷热程度的物理量。 （2）家庭和实验室常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的。温度计的构成：玻璃泡、玻璃管、测温物质和刻度。温度计的玻璃泡要做大的目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱长度变化大。 （3）几种常用的温度计：实验室用温度计、体温计和寒暑表。 2.摄氏温度 （1）温度常用单位是摄氏度（℃）。 （2）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度，1标准大气压下沸水的温度为100摄氏度。它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。 （3）自然界的一些温度：人体的正常体温37℃，室温约为25℃…… 3.温度计的使用 （1）使用前：估测待测液体的温度，选择合适量程的温度计（量程太大可能读不出示数，量程太小则损坏温度计）；并认清温度计的分度值，以便准确读数。 （2）使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计的玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的液面相平。 【例3-1】使用温度计可以准确测量温度。请分析并回答下列问题。 （1）实验室常用的温度计有水银温度计、酒精温度计，它们都是利用 原理制成的； （2）测量烧杯内液体温度时，温度计使用正确的是 （选填字母）； （3）请指出B的错误 【针对训练1】“用温度计测水温”的实验操作如图所示，其中正确的是（   ） A． B． C． D． 【针对训练2】小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图甲所示，其中正确的是 。某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是 。（选填“A”“B”或“C”） 4.体温计-用于测量人体体温 （1）量程及分度值：量程——35~42℃；分度值——0.1℃ （2）结构的特殊性：体温计的玻璃泡与直玻璃管之间有一个很细的缩口，当体温计离开人体时，水银变冷收缩，缩口中的水银柱断开，玻璃管中的水银不能退回玻璃泡内。使用前必须拿体温计的上端甩一甩，将上面的液柱甩回来，测量才会准确。 【例4-1】在抗疫检测中一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（　　） A．三人体温都一定是39.5℃ B．乙、丙两人的体温都一定低于39.5℃ C．甲的体温一定是39.5℃ D．三人的体温都不是39.5℃ 【解题技巧】体温计有缩口，测温液体受热膨胀到达玻璃管中后，如果不用力甩一下，液体不会回到玻璃泡中，因此体温计不甩，示数不变或变大。 【针对训练1】一位护士实习生取一支消毒的体温计（刚给一个病人测量过体温为38℃），直接用它去测量甲、乙两个病人的体温，体温计的示数分别是38℃和39℃，则下列说法正确的是（    ） A．甲的体温是38℃，乙的体温是39℃ B．甲的体温一定低于38℃，乙的体温是39℃ C．甲的体温可能是38℃，乙的体温是39℃ D．因为体温计使用前没有向下甩，所以甲、乙两个病人的体温无法确定 【例4-2】如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（　　） A．该温度计可以用沸水消毒 B．该温度计此时的示数是37.8℃ C．该温度计使用时不能离开被测物体 D．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 【针对训练2】常用温度计利用液体 的性质制成的。如图所示，图 （选填“丙”或“丁”）是体温计，它的示数是 ℃。 二、熔化和凝固 1.物态变化 （1）随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化。物质各种状态间的变化叫做物态变化。 （2）各种物态变化以及吸、放热情况 液化 放热（“白气”、雾、雨） 凝固 放热（水结冰） 熔化 吸热（冰熔化成水） 汽化 吸热（洒在地面的水变干） 升华 吸热（冬天，冰冻的衣服变干） 凝华 放热（霜、雪的形成） 固 液 气 2.熔化和凝固 （1）物质由固态变成液态的过程叫做熔化；物质由液体变成固态的过程叫做凝固。 （2）固体熔化时温度的变化规律 海波熔化图像 石蜡熔化图像 3.熔点和凝固点 （1）有些固体在熔化过程不断吸热，但温度保持不变，有固定的熔化温度，这类固体叫做晶体。例如冰、海波、各种金属。晶体熔化时的温度叫做熔点。 晶体熔化时的特点：不断吸热，但温度保持不变。处于固液共存状态。 晶体熔化的条件：温