专题05：综合性学习（考题猜想）-2023-2024学年九年级语文上学期期末考点大串讲（统编版）

专题05 综合性学习 《君子自强不息》 （2022·河南安阳殷都区期末）1.育才中学九年级（1）班准备开展一次以“青年当自强不息”为主题的演讲比赛，请你参与并完成任务。 （1）确定演讲主题。围绕“自强不息”，再确定两个演讲主题。 示例一：志当存高远 示例二：论不屈不挠 （2）开展演讲活动。同学们推举你为演讲会的主持人，语文老师请你在演讲会开始时作个开场白发言，你的开场白怎么说？（100字左右） （3）分享收集资料。在活动过程中，小海分享了下面一幅漫画。请你向同学们说明漫画内容及寓意。 （2023·吉林省吉林市舒兰市期末）2．你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。 【书法赏鉴】 （1）同学们搜集到一幅书法作品，关于字体和字体特征表述正确的一项是（ ） A.①正楷　 ②形体方正、笔画平直、结构严谨、字形定型 B.①行楷　 ②形体自由、笔画简约、结构随意、字形灵动 C.①正楷　　 ②形体自由、笔画简约、结构随意、字形灵动 D.①行楷　　 ②形体方正、笔画平直、结构严谨、字形定型 【文化探究】 （2）中国有很多体现自强不息风骨的文学作品。请判断下列的诗文名句，不能体现这种精神的一项是（ ） A.烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） B.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） C.壮心未与年俱老，死去犹能做鬼雄。（陆游《书愤》） D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》） 【对联编纂】 （3）2022年，新冠疫情的再次袭来，吉林无数医护工作者和教育工作者再次选择了勇敢的逆行。他们用坚实的背影，诠释生命的价值和意义，体现着中华民族自强不息的精神。下面是一位同学创作的一副对联，歌颂逆行者们勇敢忘我的高尚品质和家国情怀。请你在横线处填写恰当的词语。 上联：疫情袭华夏，　 　，至诚攻坚扬赤胆； 下联：天使请长缨，为国为民，　 　显仁心。 （2023·重庆市沙坪坝区期末）3．小沙报名参加学校组织的“君子自强不息”主题演讲比赛。请你作为好友施以援手。 【甄别“自强”事例】 （1）小沙不确定自己搜集到的以下事例是否都能作为本次演讲论据。请你选择其中一例，解释可用与否的理由。 事例一：攀登者夏伯渝五次挑战珠峰，创造中国首例无腿登顶纪录。 事例二：重庆崽儿独臂青年廖克力，三战残疾人奥运会，终夺金牌。 事例三：村民袁玉兰四十年如一日，替为国捐躯的未婚夫奉养母亲。 你的判定与解释：　 　 【撰写“自强”劝辞】 （2）小沙演讲比赛失利，去知乎上搜索到下面的问题，很有共鸣。请你运用小锦囊所给方法，劝解他“自强”。 【知乎问题】 如何面对失败，你所不能接受的失意？ 参加了一个特别大的比赛面试，然后见到了各种各样的优秀人才，最后不幸仍然落选了，但是还是抱有一丝丝的希望。 面试结果公布以后，有的人上了，反正没有我。我还是有点失落的，结果却没有。 或许这只是人生中若干次失败的一次，但是还是感觉很难越过这个坎。因为我会自责的觉得，就是自己现在很差劲 【小锦囊】 如何更有针对性的劝说？ A.共情：安慰提问人，表达对他处境和失败的理解。 B.立论：提出你的观点，有理有据的说明该如何正确的看待失败和压力。 C.举例：以古今中外的名人事迹鼓励他。 （2023·湖南省株洲市醴陵市期末）4．青年兴则国家兴，青年强则国家强。班级将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 （1）将下面词语组成一副贴合活动主题的对联，并用楷体抄写到横线上。 创 君子 成 学人 一流英才 千秋伟业 以厚德载物 当自强不息 　 　，　 　。 （2）中国古代不乏体现自强不息精神的名言，请任选一句，谈谈你对“自强不息”的理解。 ①士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语•泰伯》 ②胜人者有力，自胜者强。——《老子》三十三章 ③故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子•告子下》 ④不怨天，不尤人。——《论语•宪问》 我选择 　 　（填序号）。理解：