内容正文:
统编教材道德与法治三年级上册
1、学习伴我成长
处处可学习
1
子不学,非所宜。幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。人不学,不知义。
2
小观察
在学校,我们已经参加过许多课程的学习。那么,学校里有哪些课程安排?你学到了哪些方面的知识?
3
小思考
学习一定是要通过课本和课堂吗?
我们还有没有其他的途径可以学习呢?
4
探究
请你判断一下,下面的同学是通过哪些途径学习的?
你也有过类似的经验吗?
电脑网络
报纸杂志
电视新闻
5
我们在与同学的交往中,懂得了人与人之间应友好相待,学会了交朋友的技巧和方法。
6
除此以外,你通过哪些途径学习到了知识?
经验分享
7
在野外玩耍时,我认识了许多植物和昆虫。
8
我小时候经常和哥哥还有爸爸妈妈一起玩24点的游戏,从游戏中,我学会了灵活运用加减乘除的方法。
9
野外玩耍、玩扑克等等,这不是在玩耍吗?
玩耍也可以学习吗?
10
小
经
验
玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
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“在玩中学”记录卡
请你回忆一下,自己在玩耍中学到了什么?并记录在表格当中。
我玩了…… 我学到了……
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在游戏、玩耍的过程当中,我们要尽量选择能学习到知识的娱乐活动,并善于在玩耍的过程当中,学习各种知识!
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思考:人类的祖先为了生存,学习了许多的技巧,这些技巧是怎样学习到的呢?
人类的祖先为了生存和繁衍,学会了以锋利的石块采割果实,捕猎动物,剥制兽皮,并慢慢懂得了制作工具,还掌握了种植的技术。
制作工具
捕杀猎物
种植农耕
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做事也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来的。
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说说你的哪些本领是从“做”中学来的?
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参观科技馆,使我们增长了不少科学知识。
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我跟叔叔学吹笛子,我不仅掌握了吹笛子技巧和知识,学习的过程也使我更喜欢音乐了。
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从书中学
从玩中学
从做中学
思考:你感受到了什么?
生活处处可学习
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课后任务
请你利用周末时间,学做一道菜或学种一种植物,
并完成下列记录:
准备工作:
操作过程:
我的学习收获:
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谢谢观看
21
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