阶段测控三 期中检测题(二)-【本土卷】2023-2024学年八年级上册语文同步卷（统编版）

— 65 — — 66 — 期中检测题(二) 时间∶ 150 分钟　 满分∶ 100 分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累与运用(1 ~ 5 题,每题 2 分,第 6 题 6 分,共 16 分) 阅读下面文字,按要求完成 1 ~ 4 题。 在博大精深的中华文化中,(A)“君子文化”最能代表中华民族的深层精神追求。 君子文 化汇聚了中华优秀传统文化的精要部分,在中国家喻户晓 ∙∙∙∙ ,为老百姓所接受。 君子文化　 　 　 ,贯穿中华民族自春秋以来的发展史。 在君子文化面前,功利文化黯(àn)然失色。 (B)从先秦至清末,有关君子文化的描述在历代典籍中不胜枚举,在戏曲舞台和民 间说唱中也俯拾皆是。 我们的日常生活中也处处　 　 　 着君子文化。 中国人自古就有 爱玉的传统,实缘于“君子比德于玉焉,温润而泽”(《礼记》)的　 　 　 。 中国画自宋代 以来多以梅兰竹菊为题材,(C)不就是因为人们把梅兰竹菊看作“四君子”的原因吗? 不仅如此,“君子一言,驷马难追”“君子爱财,取之有道”“君子动口不动手”“君子成人 之美”等至今活在人们口中的君子箴言,已成为滋养中华儿女心田的敦敦教悔 ∙∙ ,濡养着 我们的心灵,影响着我们的价值判断,规范着我们的行为方式。 让那些功利之徒听到后 都会有窒(zhì)息之感。 (D)追求并完善君子人格,是终身学习的课程。 它不是翘(qiào)首以盼的奢望,不 是踌躇(chú)满志的口号,也不是迂回 ∙∙ 曲折的闯关。 我们每一次崇德向善的选择,哪怕 是尽绵薄之力做了一点助人为乐或孝老爱亲的好事,都是在行君子之道。 但是,并非偶 尔为善就能成为“正人君子”。 我们必须在人生长途中坚持不懈 ∙∙∙∙ 地修身,做出许许多多 崇德向善的　 　 　 选择,躬身践行,才堪称真君子。 1. 文中注音不正确的一项是(　 C　 )。 A. 黯(àn) B. 窒(zhì) C. 翘(qiào) D. 躇(chú) 2. 文中加点词语有错别字的一项是(　 B　 )。 A. 家喻户晓 B. 教悔 C. 迂回 D. 坚持不懈 3. 文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是(　 D　 )。 A. 源远流长　 　 显示　 　 观念　 　 诚意 B. 源源不断　 　 彰显　 　 观点　 　 由衷 C. 源源不断　 　 显示　 　 观点　 　 诚意 D. 源远流长　 　 彰显　 　 观念　 　 由衷 4. 文中句子有语病的一项是(　 C　 )。 A. “君子文化”最能代表中华民族的深层精神追求。 B. 从先秦至清末,有关君子文化的描述在历代典籍中不胜枚举。 C. 不就是因为人们把梅兰竹菊看作“四君子”的原因吗? D. 追求并完善君子人格,是终身学习的课程。 5. 下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是(　 D　 )。 “青年者,国家之魂。”青年是整个社会力量中最积极,最有生气的力量,　 　 　 　 　 。 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 。 　 　 　 　 　 。 青年兴则国家兴,青年强则国家强, 青年有远大理想,坚定信念,一个国家、一个民族才能有无坚不摧的前进动力。 ①对于国家而言,青年的理想信念关乎国家未来 ②决定着个人奋斗的方向 ③对于个人而言,有没有远大理想 ④也决定着青年的成色与分量 ⑤因此青年人应树立远大的理想 A. ⑤①②③④ B. ①③④②⑤ C. ①③②④⑤ D. ⑤③②④① 6. 名篇名句默写。 【(1) ~ (4)题中任选两题作答,(5)(6)题必答,每空 1 分,共 6 分】 (1)何夜无月? 何处无竹柏? 　 但少闲人如吾两人者耳 　 。 (苏轼《记承天寺夜游》) (2)　 晴川历历汉阳树　 ,芳草萋萋鹦鹉洲。 (崔颢《黄鹤楼》) (3)烈士暮年,　 壮心不已　 。 (曹操《龟虽寿》) (4)夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,　 互相轩邈　 。 (吴均《与朱元思书》) (5)《钱塘湖春行》中,直抒胸臆,表达诗人喜悦心情的诗句是:　 最爱湖东行不足　 , 　 绿杨阴里白沙堤　 。 (6)《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:　 月下飞天镜　 , 　 云生结海楼　 。 二、综合性学习(7 ~ 11 题,共 12 分) (一)学习与探究(4 分) 阅读下面的材料,完成 7 ~ 8 题。 八年级开展以“保护文化遗产”为主题的学习探究活动,请阅读下列材料,并按要求 回答问题。 　 　 材料一 　 　 云南历史悠久,民族众多,非物质文化遗产丰富多彩。 但在工业化、城镇化背景下,云 南非遗保护面临着诸多挑战,一些项目的传承存在困难,依然存在后继乏人的问题,保护 工作基础相对薄弱,与沿海地区差距较大,政策保障力度和机构队伍建设亟待加强。 　 　 材料二 　 　 近期