内容正文:
云南省昆明市五华区先锋小学2023—2024学年
五年级上学期11月期中测试语文
1. 读拼音,根据语境写词语。
(1)小明刚参加工作,父母他要多做事少讲。
(2)为了保证活动有序开展,请大家不要拥挤,要排队,并保持一定的。
(3)他,他说的每一句话都千真万确,绝非。
(4)看着眼前已经的大山,他了沉思……
选择正确的答案。
2. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 香喷喷(pēn) 玲珑剔透(xī) B. 诺言(ruò) 平衡(héng)
C. 玻璃框(kuàng) 强逼(qiǎng) D. 眼睑(jiǎn) 岔道(fēn)
3. 下列词中,没有错别字的一项是( )
A. 香飘十里 奇珍异宝 理直气状 B. 乌云密布 振天动地 同心协力
C. 人影绰绰 呼啸而过 诗情画意 D. 难以置信 相依为命 决口不提
4. 下面各组词中,感情色彩相同的一组是( )
A. 足智多谋 诡计多端 B. 临危不惧 智勇双全
C 兴高采烈 得意忘形 D. 呕心沥血 处心机虑
5. 下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A. 家乡有一句《紧走搭石慢过桥》的俗语。
B. 只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。
C. 它的果实埋在地,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
D. 他总是挑很好草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。
6. 以下不属于民间故事的一项是( )
A. 田螺姑娘 B. 八仙过海 C. 盘古开天地 D. 梁祝十八相送
7. 在括号里填入恰当的关联词语。
只要……就…… 不仅……还…… 如果……就……
(1)( )海力布嘴里含着那颗宝石,( )能听懂各种动物说的话。
(2)走搭石时,( )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( )会掉进水里。
(3)圆明园中( )有民族建筑,( )有西洋景观。
判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
8. 虞世南在《蝉》一诗中,借蝉鸣表现了自己品格高洁的诗句是“居高声自远,非是藉秋风”。( )
9. 《将相和》一文中,“将”指蔺相如,“相”是指廉颇。( )
10. 诗歌的题目对我们理解诗歌的内容没有什么帮助。( )
11. 通过朗读,我们可以把课文中丰富的情感表达出来。朗读《圆明园的毁灭》时,要读得连贯而有气势,表达出壮志豪情。( )
12. 古诗硬笔书写有两种行款,请按竖向书写的格式,默写陆游的《示儿》。
按要求完成句子练习
13. 描写一种小动物的活动情景,表达出自己对这种小动物的喜爱之情。
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14. 缩写下面的片段。
有一天,海力布到深山去打猎,忽然听见天上有呼救声。他抬头一看,一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓,对准老鹰射去。老鹰受了伤,丢下小白蛇逃了。
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15. 根据所学内容填空。
(1)《落花生》一文中,作者借花生______、______的特点说明做人的道理。
(2)少年时代是人成长的重要阶段,有的同学不爱学习,沉迷于玩电子游戏,浪费了美好的光阴,我们可以用岳飞的词句“______”来劝导他们。
(3)姑奶奶从台湾回来探亲了,爷爷赶忙去迎接,嘴里喃喃地说道:“我每天‘______’(填写一句俗语),总算把你给盼回来了。”旁边的小孙子立马接过话:“对,用成语说就是‘______’。姑奶奶、您回来了真好。”大伙听了,都笑了。
(4)梁启超的《少年中国说(节选)》读来让人热血沸腾,开篇的“故今日之责任,______,______”指出了建设少年中国的责任在中国少年。
课内阅读
白鹭(节选)
①在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
②晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
③黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
④或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
⑤——不,歌未免太铿锵了。
⑥白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
16. 文段描写了三幅关于白鹭的优美图画:水田钓鱼图、枝头站立图、空中低飞图。请结合文段内容,分