(讲义) 4.1.2 第2课时 全概率公式、贝叶斯公式-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第二册(人教B版2019)

2023-12-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.1.2 乘法公式与全概率公式
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 654 KB
发布时间 2023-12-05
更新时间 2023-12-05
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·高中同步
审核时间 2023-11-29
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 全概率公式、贝叶斯公式 1.理解并掌握全概率公式.(重点) 2.了解贝叶斯公式.(难点) 3.会用全概率公式及贝叶斯公式解题.(易错点) 1.通过学习全概率公式及贝叶斯公式,体会逻辑推理的数学素养. 2.借助全概率公式及贝叶斯公式解题,提升数学运算的素养. 有三个罐子,1号装有2红1黑球,2号装有3红1黑球,3号装有2红2黑球.某人从中随机取一罐,再从中任意取出一球,求取得红球的概率. 问题:如何求取得红球的概率? [提示] P=×+×+×=. 知识点1 全概率公式 (1)P(B)=P(A)P(B|A)+P()P(B|); (2)定理1 若样本空间Ω中的事件A1,A2,…,An满足: ①任意两个事件均互斥,即AiAj=∅,i,j=1,2,…,n,i≠j; ②A1+A2+…+An=Ω; ③P(Ai)>0,i=1,2,…,n. 则对Ω中的任意事件B,都有B=BA1+BA2+…+BAn,且P(B)==. 全概率公式体现了哪种数学思想? [提示] 全概率公式体现了转化与化归的数学思想,即采用化整为零的方式,把各块的概率分别求出,再相加求和即可. 已知事件B的发生有各种可能的情形Ai(i=1,2,…,n),事件B发生的可能性,就是各种可能情形Ai发生的可能性与已知在Ai发生的条件下事件B发生的可能性的乘积之和.在实际问题中,由于随机事件的复杂性,有时很难直接求得事件B发生的概率,因此我们可以分析事件B发生的各种可能情形,化整为零地去分解事件B,然后借助于全概率公式间接求出事件B发生的概率. 1.已知事件A,B,且P(A)=,P(B|A)=,P(B|)=,则P(B)等于(  ) A.     B.     C.     D. C [P(B)=P(A)P(B|A)+P()P(B|) =×+×=.故选C.] 知识点2 贝叶斯公式 (1)一般地,当0<P(A)<1且P(B)>0时,有P(A|B)==. (2)定理2 若样本空间Ω中的事件A1,A2,…,An满足: ①任意两个事件均互斥,即AiAj=∅,i,j=1,2,…,n,i≠j; ②A1+A2+…+An=Ω; ③1>P(Ai)>0,i=1,2,…,n. 则对Ω中的任意概率非零的事件B,有 P(Aj|B)==. 拓展:贝叶斯公式充分体现了P(A|B),P(A),P(B),P(B|A),P(B|),P(AB)之间的转化.即P(A|B)=,P(AB)=P(A|B)P(B)=P(B|A)P(A),P(B)=P(A)P(B|A)+P()P(B|)之间的内在联系. 2.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)P(A)=P(B)P(A|B)+P()P(A|). (  ) (2)P(B)=P(A)P(B|A)+P(A)P(|A). (  ) (3)P(A|B)==. (  ) [答案] (1)√ (2)× (3)× 类型1 全概率公式及其应用 【例1】 (对接教材)某电子设备制造厂所用的元件是由三家元件制造厂提供的,根据以往的记录有如下表所示的数据: 元件制造厂 次品率 提供元件的份额 1 0.02 0.15 2 0.01 0.80 3 0.03 0.05 设这三家元件制造厂的元件在仓库中是均匀混合的,且无区别的标志.在仓库中随机地取一只元件,求它是次品的概率. [解] 设事件Bi表示所取到的产品是由第i家元件制造厂提供的(i=1,2,3),事件A表示取到的是一件次品.其中B1,B2,B3两两互斥,A发生总是伴随着B1,B2,B3之一发生,即A=B1A∪B2A∪B3A,且B1A,B2A,B3A两两互斥.运用互斥事件概率的加法公式和乘法公式,得 P(A)=P(B1A)+P(B2A)+P(B3A) =P(B1)P(A|B1)+P(B2)P(A|B2)+P(B3)P(A|B3) =0.15×0.02+0.80×0.01+0.05×0.03 =0.012 5. 因此,在仓库中随机地取一只元件,它是次品的概率为0.012 5. 当直接求事件A发生的概率不好求时,可以采用化整为零的方式,即把A事件分解,然后借助全概率公式间接求出事件A发生的概率. [跟进训练] 1.可能造成“持续人传人”.通俗点说就是A传B,B传C,C又传D等,这就是“持续人传人”,而A,B,C被称为第一代、第二代、第三代传播者.假设一个身体健康的人被第一代、第二代、第三代传播者感染的概率分别为0.95,0.9,0.85,健康的小明参加了一次多人宴会,事后知道,参加宴会的人有5名第一代传播者,3名第二代传播者,2名第三代传播者,若小明参加宴会,仅和感染的10人中的一人接触,则感染的概率为________. 0.915 [设事件A,B,C分别表示和第一代、第二代、第三代传播者接触,事件D表示小明被感染

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