专题04 诗词鉴赏（四大考点）-【好题汇编】备战2023-2024学年九年级语文上学期期末真题分类汇编（新疆专用）

备战2023-2024学年九年级语文上学期期末真题分类汇编（新疆专用） 专题04 诗歌鉴赏（原卷版） （四大考点:词句 手法 情感 形象） 【真题精选】 一、（2022年秋·新疆塔城·九年级统考期末）阅读下面这首词，回答问题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 1．对这首词的赏析有误的一项是（    ） A．这首词是词人边塞生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士想念家乡、为国建功的情怀。 B．这首词上阅以大雁、边声、长烟、落日、孤城等意象描绘出清朗、秀美的边塞风光。 C．“衡阳雁去无留意”一句以南归大雁的径去不留，反衬出边地的荒凉。 D．“千嶂里，长烟落日孤城闭”突出塞下秋景与中原的不同，点明战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 2．请从修辞角度赏析“人不寐，将军白发征夫泪”。 2、 （2022年秋·新疆喀什·九年级统考期末）阅读下面这首词，回答问题。 行路难（其一） 李   白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 3．对诗歌《行路难》理解有误的一项是（   ） A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。 B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句来暗示示作者人生道路的艰难险阻。 C．诗中运用典故，含蓄的表达出诗人渴望得到朝廷重用的心理。 D．诗的最后两句写出了诗人的远大抱负必将实现的豪迈气概。 4．展开合理想象和联想，描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所展现的画面。 三、（2022年秋·新疆阿克苏·九年级统考期末）读下面这首诗，完成习题。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 5．对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（    ） A．这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B．“不应有恨，何事长向别时圆”这一句，抒发思念亲人的感情。表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。 C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。 D．全诗情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想像和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。 6．谈谈你对“但愿人长久，千里共婵娟”的理解。 四、（2022年秋·新疆克拉玛依·九年级统考期末）阅读下面这首词，完成下题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄。右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。    酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 7．本词上阕写景，描写了 的宏大壮观的场面； 下阕言志，抒发了词 人 的豪情壮志。 8．“持节云中，何日遣冯唐？”一句运用了典故，在表达效果上有什么好处？ 五、（2022年秋·新疆·九年级统考期末）阅读下面这首词，回答问题。 行路难(其一) 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 9．诗人在写行路难时,用“ ”、“ ”(各限填三字)象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。 10．简要赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句。 六、（2022年秋·新疆·九年级统考期末）阅读下面的诗歌，完成小题。 鹧鸪天 代人赋①        辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 11．词的上阕描绘了什么样的景象？请简要概括。 12．词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？ 七、（2022年秋·新疆伊犁·九年级期末统考）阅读下词，完成后面小题 沁园春·雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外