5互联网中信息获取 教学设计 2023—2024学年苏科版（2023）初中信息技术七年级上册

课 题 互联网中信息获取 第（ 5 ）课时 课 型 新授 总第 课时 教 学 目 标 1.掌握精准搜索信息的方法,养成遴选和管理信息资源的意识和习惯。2.知道搜索引擎的工作原理,了解搜索背后的算法。 3.能根据需求加工信息﹐制作数字作品﹐贡献有价值的数据和资源。 4.经历“探寻中国大运河的璀璨”项目全过程,了解中华文明,增强文化自信。 教 学 重难点 掌握精准搜索信息的方法,养成遴选和管理信息资源的意识和习惯。2.知道搜索引擎的工作原理,了解搜索背后的算法。 能根据需求加工信息﹐制作数字作品﹐贡献有价值的数据和资源。 教 学 资 源 多媒体课件 目标落实过程 修改部分 一、导入： 互联网是人们获取信息的重要途径。随着互联网信息的爆炸式增长，为满足厂大用户的信息需求，力求让使用者能更加迅速、准确地 找到所需信息，信息搜索算法在不断优化，搜索工具在不断改进。然而，互联网中大量的信息良莠不齐、真假难辨，需要我们练就一双“火眼金睛”。 本单元我们将学习高效、精准获取中国大运河相关信息的方法,对获取的信息进行遴选、下载并有序管理，根据需求进行加工处理,制作有特色的数字作品，贡献有价值的中国大运河资源。 二、新课： （一）获取信息的途径 活动：向学生提问，获取中国大运河的信息可能有哪些方法。 教师讲解并板书 1 感官获取——以古代马拉松为例说明 2 用工具获取——以长城，通过烽火传递信息说明 3 文献检索——以图书馆查资料说明 4 听广播看电视 5 浏览网络 6 调查研究 （二）从因特网获取信息 1、访问专业、专题网站 活动：教师讲解并让学生浏览一些特色网站，例如：中国图书网、优酷网等等。 2、使用搜索引擎 活动：教师讲解什么是搜索引擎，并介绍一些知名的搜索引擎（百度、Google、雅虎等）。 在浏览器上输入百度网址，启发学生通过主页搜索，学会搜索引擎的使用方法和技巧。 教师讲解搜索引擎的分类，并让学生分别用这两方法获取信息。 板书：①全文搜索引擎（以百度为例说明） ②目录索引搜索引擎 提问：何时用全文搜索引擎？何是用目录索引搜索引擎？ 3、网上信息的下载 活动：教师讲解网上下载信息的方法，并让同学们自己动手下载。 板书：①保存网页中的部分信息（讲解时以下载文字和图片为例） ②保存整个网页 ③文件下载（常见的下载软件有迅雷、快车） 板书 设计 互联网中信息获取 教 学 反 思 学科网（北京）股份有限公司 $$