精品解析：河南省南阳市2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

2023年秋期期中质量评估检测 九年级历史试题卷 注意事项： 1．本试卷满分50分，考试时间50分钟。 2．答题前，考生务必先将自己的姓名、考号、学校填写在试题卷和答题卡相应的位置。 3．考生作答时，将答案涂写在答题卡上，在本试题卷上答题无效。 4．考试结束，将答题卡和试题卷一并交回。 第一部分选择题部分（共20分） 从下面各题所给出的选项中，选出你认为最准确的一项，将其相应的字母代号涂在答题卡上。（每小题1分，共20分） 1. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。下列文明成果属于古代埃及的是（ ） A. 金字塔 B. 楔形文字 C. 《汉谟拉比法典》 D. 司母戊鼎 2. 两河流域文明的因素在古代埃及文明、赫梯文明、犹太文明、伊朗文明等中都有丰富的表现。这表明两河流域文明（ ） A. 历史悠久 B. 成果丰富 C. 传播广泛 D. 绵延至今 3. 某同学在学习笔记上画了这样一幅示意图。该示意图描述的是（ ） A. 佛教传播的路线 B. 种姓制度的传播路线 C. 印度教传播的路线 D. 孔雀王朝疆域扩张的路线 4. 法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说过：“越小的国家越容易实现民主。”下列能够证实孟德斯鸠观点的是 A. 罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 雅典 D. 斯巴达 5. 罗马共和国早期，贵族享有法律解释权。后来，平民通过斗争迫使贵族在政治上做出让步，制定了《十二铜表法》。由此可见，该法的制定（ ） A. 体现了社会各阶级的利益与要求 B. 表明贵族已丧失制定法律的权力 C. 表明贵族的法律解释权受到制约 D. 成为后世制定法律的典范 6. “条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了（ ） A. 罗马帝国了向外扩张修建了许多道路 B. 当时有很多外国人在罗马学习、生活 C. 罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D. 罗马文化渗入到它统治过的广大地区是孕育人类文明的摇篮 7. 法兰克国王克洛维皈依了基督教，取得了罗马教会和信徒的广泛支持。查理成为法兰克国王后鼓励基督教发展，向教会贡献“什一税”，从而获得了查理曼的称号。材料反映了（ ） A. 法兰克王国兴衰历程 B. 教权屈居王权之下 C. 查理曼帝国分裂原因 D. 王权教权相互勾结 8. 下列对“封建时代的欧洲”相关内容的表述，连线正确的是（ ） A. 中世纪城市——自治城市完全摆脱国王和领主的控制 B. 庄园——独立的自给自足的经济和政治单位 C. 中世纪的大学——取得司法特权，但受地方世俗法官审判 D. 《查士丁尼法典》——后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 9. 公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始，其“新”主要体现在（ ） A. 严重削弱了天皇的权力 B. 发展为一个中央集权的封建国家 C. 王室和贵族各有私有领地 D. 领地上的居民以“部”的形式组织生产 10. 阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。这说明 A. 伊斯兰教促进了阿拉伯帝国的扩张 B. 阿拉伯帝国持续时间最长 C. 阿拉伯文化具有兼容并蓄的特点 D. 阿拉伯帝国繁荣富庶 11. 下图是中世纪晚期欧洲生产领域发生的变化。这种变化表明（ ） A. 自然经济完全解体 B. 社会大分工逐步完成 C. 世界市场初步确立 D. 生产组织资本主义化 12. 拉斐尔创作的《雅典学院》（如图）绘古希腊哲学家柏拉图举办雅典学院之逸事。整个画面以纵深展开的高大建筑拱门为背景，描画了共11群组的57个学者名人。画面的中心是柏拉图和亚里士多德，柏拉图指着天，亚里士多德指着地，他们边走边谈，引经据典的样子。该作品（ ） A. 宣扬了神权神性，弥漫着宗教神秘色彩 B. 体现了思想之美，饱含着人文主义精神 C. 充满了生活气息，洋溢着享乐主义情绪 D. 塑造了王权形象，彰显着君权至上思想 13. 有人评价麦哲伦航行：“毫无疑问，它是如此奇特和令人惊叹，这样的壮举从未有过，未来似乎也不会再次发生。”这一“壮举”（ ） A. 打开了通往东方的航路 B. 开辟通往美洲的新航线 C. 带来了巨额的个人财富 D. 有助于世界观念的形成 14. 下图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛（即海地岛）1493—1570年人口变化图，导致这一变化的主要因素是（ ） A. 工业革命背景下全球环境的恶化 B. 早期殖民扩张带来的种族灭绝灾难 C. 三角贸易导致美洲人口急剧减少 D. 西班牙殖民者资本原始积累的需要 15. 伊丽莎白二世是英国迄今为止