知识点集合练习（知识清单+单元测试）统编版语文五年级上册

五年级第一单元知识集合 1.白鹭 一.基础字词集合. 精巧 配合 身段 适宜 白鹤 生硬 寻常 忘却 镜匣 清晨 孤独 悠然 黄昏 恩惠 美中不足 2. 重点默写词语 配合 白鹤 镶嵌 恩情 清晨 黄昏 寻常 美中不足 身段 恩惠 忘却 闲逸 鹤立鸡群 三.辨形 育 韵 孕 酝 押( ) 孕( ) ( )藏 ( )酿 鹤 吓 和 贺 祝( ) 恐( ) 丹顶( ) 一唱一( ) 2.落花生 1. 基础字词集合. 播种 浇水 吩咐 榨油 爱慕 体面 深夜 2. 重点默写词语 爱慕 立刻 吩咐 深夜 榨油 亭子 低矮 火上浇油 慕名而来 嘱咐 可惜 开辟 收获 亭亭玉立 3. 辨音辨形 播 剥 玻 波 ( )放 ( )削 ( )璃 一( )三折 咐 富 覆 复 ( )盖 吩( ) ( )贵 一元( )始 3.桂花雨 1. 基础字词集合. 桂花 懂得 糕饼 茶叶 二.重点默写词语 箩筐 糕饼 沉浸 纠缠 捡拾 懂事 桂花 缠绕 成熟 三.辨形 捡 俭 检 验 节( ) ( )查 实( ) ( )垃圾 栏 拦 婪 兰 围( ) 阻( ) 贪( ) 君子( ) ( 4.珍珠鸟 1. 基础字词集合. 鸟笼 简易 舒适 画框 蓬松 熟悉 信赖 立即 伏案 文豪 语文园地1 1. 写出下列近义词 精巧( ) 适宜( ) 安稳( ) 悠然( ) 居然( ) 吩咐( ) 越发( ) 立即( ) 友好( ) 依旧( ) 2. 默写古诗 蝉 唐 虞世南 垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。 3. 用下列词语造句。 温和: ①形容气候-; ②形容性格-。 第一单元练习 一.用“/”画出不是同一类的词。 1.大学 中学 小学 上学 2.秋梨 西瓜 桃子 西红柿 3.排球 铅球 地球 足球 4.骄傲 狂妄 朴素 贪婪 二.按要求写成语。 1.形容花美丽的成语:-、-、- 2.表示人心情的成语:-、-、- 3.形容天气的成语:-、-、- 4.赞美人品质的成语:-、-、- 三.按要求改写句子。 1.我摇桂花。(把句子写具体) - 2.大雪从空中飘落下来。(改成比喻句) - 3.这个故事被我深深地吸引住了。(修改病句) - 4珍珠鸟叫着。(改成拟人句) - 五.根据课文内容填空。 1.晴天的清晨,每每看见它-,看来像是不安稳,而它-。这是别的鸟-。人们说它是在望哨,可它-? 2.“那么,人要做-,不要做-,而对别人-。”你对这句话的体会是-。 3.起先,这小家伙只在-,随后-,一会儿-,一会儿-,啄着书背上-,一会儿-,跟着逃到-。 4.居高声自远,-。 五、阅读课文片段,完成练习。 珍珠鸟(节选) 渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它( )是离我较远,,见我不去伤害它,便一点点挨近,( )蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,( )偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔大蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。 我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂 了蜡似的小红嘴,嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。 我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。 1.在文中括号里填上合适的词,从所填的词中可以感受到什么? - 2. 从文中找出下列词语的近义词。 干脆一( ) 细小一( ) 3. “嚓嚓”是表示声音的词,这种词叫拟声词,你能再写四个吗? - 4. 你喜欢这只珍珠鸟吗?-。 原因是:-。 5. 课文中“美好的境界”就是指-。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 五年级第二单元知识集合 5搭石 一.基础字词集合. 汛期 山洪 暴发 间隔 唯独 懒惰 平稳 保持 平衡 协调 美感 示意 家常 假如 理所当然 联结 2. 重点默写词语 间隔 懒惰 稳定 示意 十拿九稳 齐心协力 防汛 妥协 挽救 隔离 拜访 沉稳 三．辨形 训 逊 迅 汛 教（ ） 谦（ ） （ ）速 （ ）期 协 斜 鞋 协 脱（ ） 歪（ ） 运动（ ） 齐心（ ）力 挽 晚 宛 碗 （ ）留 傍（ ） （ ）如 一（ ）肉汤 6将相和 1. 基础字词集合. 无价之宝 召集 大臣 商议 解决 称赞 商量 允诺 典礼 得罪 胆怯 示弱 拒绝 职位 2. 重点默写词语 商议 故宫 交付 拒绝 荆条 完好无损 毫不示弱 怒发冲冠 完璧归赵 典故 摘抄 3. 辨音辨形 屹 义 议 毅 刚（ ） 倡（ ） （ ）立 （