原创评估提优卷(三)-【培优期末状元卷】2024-2025学年七年级历史上册（统编版）

#' #( #) ! " : # $ : % & : ! " # $ % ◎ ! " # $ % !!!!!!!!!! 原创评估提优卷!三" 题序 一 二 评卷人 总分 得分 !!!!!!!!时间!"# 分钟!!!!!!!满分!"# 分 !!!!!!!!!!!七年级上册!历史 一!选择题"共 $# 小题#$# 分$ %&我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一# 我国最具代表性的早期人类是元谋人"北京 人和山顶洞人等!下列关于他们的表述不正确的是 $!!% '&元谋人使用石器劳动 (&北京人用火御寒"照明 )&北京人使用磨制石器猎取动物 *&山项洞人用穿孔骨针缝制衣服 $&下列材料都涉及了河姆渡居民生活的历史!其中史料价值最高的是 $!!% '&当地传说 (&地区风俗 )&经典文献 *&出土文物 +&我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北!已经发现的遗址数以万计!但是地域文化却各具风 采!根本原因是 $!!% '&自然环境不同 (&使用的工具不同 )&生活习惯不同 *&思想意识不同 ,&在我国古代的神话传说中!有&神农氏教民播种五谷"种植蔬菜'!黄帝时期&挖掘水井'&纺织 缫丝'# 这些神话传说反映出中华文化的核心是 $!!% '&神话传说 (&海洋文化 )&农耕文化 *&游牧文化 "&(荀子2儒效篇)记载*&$周公%兼制天下!立七十一国!姬姓独居五十三人#'这一史料所反映 的政治制度是 $!!% '&禅让制 (&世袭制 )&分封制 *&郡县制 -&传说夏禹曾收九牧之金铸九鼎于荆山之下!以象征九州# 国灭则鼎迁!夏朝灭!商朝兴!九鼎迁 于商都亳1商朝灭!周朝兴!九鼎又迁于周都镐京# 历商至周!都把定都或建立王朝称为&定 鼎'# 这里的&鼎'属于 $!!% '&礼器 (&兵器 )&酒器 *&炊具 .&下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图# 图中 ! 处应填写的正确内容是 $!!% '&周平王迁都洛邑 (&社会生产力发展 )&齐桓公称霸中原 *&百家争鸣的出现 /&公元前 $"- 年!蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程!使成都平原成为沃野!被称为&天府之 国'# 该工程是 $!!% '&都江堰 (&灵渠 )&大运河 *&赵州桥 0&&己所不欲!勿施于人'&老吾老以及人之老!幼吾幼以及人之幼'# 这种思想主张的学派是 $!!% '&道家 (&儒家 )&墨家 *&法家 %#&小明同学要学习秦朝巩固统一的措施!他可以选取的实物史料是 $!!% '&北京人头盖骨化石 (&司母戊鼎 )&圆形方孔半两钱 *&&汉并天下'瓦当 %%&与成语&斩木为兵!揭竿为旗'相关的历史事件是 $!!% '&巨鹿之战 (&大泽乡起义 )&黄巾起义 *&淝水之战 %$&(汉书2食货志)记载!西汉刚建立时!&民失作业!而大饥馑# 凡米石五千!人相食!死者过 半'# 针对这种状况!汉初统治者实行了 $!!% '&郡县制 (&推恩令 )&休养生息!轻徭薄赋 *&盐铁官营!统一铸币 %+&为巩固大一统王朝!汉武帝针对封国势力强大的状况$下表是西汉初期中央和封国力量对比 表%!采取的措施是 $!!% !!!内容 类别!! 人口"万$ 郡"个$ 中央 ,"# %" 封国 /"# +0 '&分封制 (&推恩令 )&察举制 *&屯田令 %,&新时代中国加强对外交流与联系!积极构建&一带一路'经济带!构建人类命运共同体# 它不 仅是中外经济的交流通道!还是中外科学技术和思想文化交往的重要通道# 材料中的&它' 是指 $!!% '&灵渠 (&都江堰 )&丝绸之路 *&秦长城 %"&纸的发明是人类书写材料的一次革命!它极大地促进了文化的传播!下列人物中!与纸的发 明"改进直接相关的是 $!!% '&张骞 (&蔡伦 )&祖冲之 *&班固 %-&(三国志)关于曹操将汉献帝接到许县这一历史事件有不同记载!(魏书2毛传)载为&奉天 子以令不臣'!而(蜀书2诸葛亮传)却载为&挟天子而令诸侯'# 这表明 $!!% '&历史评价无法做到公正客观 (&历史人物具有多面性 )&立场不同影响对历史的叙述 *&历史真相具有模糊性 %.&东晋南朝时期!在北方!先后出现一批割据政权# 在南方!土地大量开垦!农作物品种增加"产 量提高!纺织"矿冶"陶瓷"造船"造纸等行业都有明显进步# 这说明 $!!% '&经济重心已转移到南方 (&北人南迁带去了先进技术 )&北方经济发展落后南方 *&南北方民族交融逐步加深 %/&北魏孝文帝改革后!汉语更成为北方主要通用语言!各民族间思想感情日益沟通!以往的&胡' &汉'观念逐渐淡薄# 由此可知!孝文帝改革 $!!% '&完成了国家统一 (&发展了畜牧经济 )&促进了民族交融 *&增强了北魏实力 %0&魏晋南北朝历时三百余年!先后出现了三十多个政权!最短的仅有两年