2.1推动和平与发展(课件)-2023-2024学年九年级道德与法治下册课件+教案+作业（统编版）

人教部编版道德与法治九年级下册课件 第二课 构建人类命运共同体 第3课时 推动和平与发展 1 【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣 故事导学：金砖国家领导人巴以问题特别视频峰会 11月21日晚，习近平主席出席金砖国家领导人巴以问题特别视频峰会并发表题为《推动停火止战 实现持久和平安全》的重要讲话。 问：为什么要举行金砖国家领导人巴以问题特别视频峰会? 推动和平与发展 1.为什么要维护世界和平？ 2.当前威胁和平的因素有哪些？ 3.如何维护世界和平？ 4.为什么要消除贫困，推动可持续发展？ 5.如何消除贫困促进发展？（措施） 【学习目标】——心中有目标，学习更有效 必备知识清单 维护世界和平 第一目 新一轮巴以冲突持续一个多月以来，造成大量人员伤亡和严重人道主义危机。截至目前，本轮冲突已导致双方超1.62万人死亡。 巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动（哈马斯）媒体办公室当地时间23日晚表示，自本轮巴以冲突爆发以来，加沙地带死亡人数达到14854人。另据巴勒斯坦卫生部22日消息，约旦河西岸有225人死亡。以色列政府方面数据显示，以方约有1200人死亡。 【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习 故事研学：巴以冲突致双方超1.62万人死亡 2023年10月7日，巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动（哈马斯）宣布对以色列采取代号“阿克萨洪水”的军事行动，并表示已向以色列境内发射了至少5000枚火箭弹。以色列随即宣布进入战争状态，对加沙地带哈马斯目标发起代号“铁剑”的行动。这是自1973年赎罪日战争以后，时隔50年以色列再度向哈马斯宣战。随后，巴勒斯坦伊斯兰圣战组织（杰哈德）宣布麾下武装人员加入哈马斯的行动。当地时间10月11日，以色列宣布成立以色列紧急联合政府。10月17日晚间，加沙地带加沙城的阿赫利阿拉伯医院遭空袭。 10月30日，以色列总理内塔尼亚胡宣布，战争进入了第三阶段——以色列国防军扩大了对加沙地带的地面进攻。 【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习 事件回顾：巴以冲突 千百年来，不同肤色、族群的人们在这个星球上繁衍生息，发展壮大，从封闭走向开放，从落后走向先进，从野蛮走向文明。在发展的过程中，人类遇到过各种困难、挫折，甚至灾难，但从未停止携手共进的脚步:人类经受过矛盾、冲突，甚至战争，但从未放弃对和平的追求。人类的命运彼此相依，未来需要共同守望。 【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习 研学探究：巴以冲突给我们什么启示？ 【小组合作】——互帮又互学，小组力量大 活动要求:全班同学一起阅读材料,认真思考并参与小组交流分享, 合作讨论达成共识后在班级中分享展示。 ①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。 研学提示： 回顾两次世界大战 参战国和地区：61个， 卷入战争的人数：20亿以上， 作战区域面积：2200万平方千米， 伤亡：9000余万人， 死亡：5100余万人， 经济损失：5万多亿美元。 据计算,美国投放在广岛、长崎的原子弹，在冲击波下7万人丧生，核辐射又导致了20多万人死亡。一位幸存者描述到:“看上去好像人们都被死亡凝固住了，这座城市遍地都是残骸，犹如人间地狱。”此后,幸存者们也饱受癌症、白血病和皮肤灼伤等后遗症的折磨。 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。（性质） 研学交流 01 战火导致的满目疮痍、生灵涂炭 02 人们在战争中失去家园、流离失所 03 核武器的使用所带来的毁灭性后果 04 经济倒退 环境污染 民族仇恨 破坏文明 第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 战争带来的危害有哪些？ ①回顾历史，战争让人类付出了惨痛的代价，给人类带来的伤痛难以忘却。 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 ③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 1. 为什么要维护世界和平？ 研学总结 研学交流 是什么原因导致巴以冲突？ 1、宗教冲突 巴勒斯坦人和以色列人都有强烈的宗教信仰，他们之间的宗教冲突是导致战争的一个重要因素。对于耶路撒冷城的归属问题，以色列人和巴勒斯坦人有着截然不同的观点和争执。此外，以色列人和巴勒斯坦人在宗教节日和纪念日等方面也存在冲突。 2、领土争端 以色列在1948年建国后，与邻国叙利亚、黎巴嫩、约旦等国存在着领土争端。其中最为重要的是与巴勒斯坦的领土争端，因为巴勒斯坦领土上的犹太人定居点对以色列国家安全具有重要意义。以色列在战争中占领了巴勒斯坦的一些领土，并建立了犹太人定居点。然而，巴勒斯坦人认为这些领土是他们未来国家的一部分，因此展开了抵抗行动。 外部势力干涉、恐怖主义、水资源和能源争端...... 01 霸权