非连续性文本阅读-【步步为赢】2023年河南秋季真题期末抓分卷五年级语文上册（统编版）

　 　 　 　 非连续性文本阅读 一、阅读下列材料并完成练习。 材料一:有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书 上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏 深入思考的耐心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。 造成这种现状的原因 很多,影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也 可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。 相比之下,阅读书籍就成为辛苦、乏 味、寂寞的事了。 (选自傅林统《走进书里去》) 材料二:4 月 23 日是世界读书日,某小学在当天对本校 226 名小学生课外阅读情况进行了 一次调查,下面是此次的调查统计表。 某小学学生课外阅读情况调查统计表 阅读内容 漫　 画 文学名著 武侠小说 杂　 志 人　 数 94 27 65 40 百分比 42% 12% 29% 17% 1. 下列对材料一的内容,概括正确的一项是(　 　 ) A. 现代儿童认为阅读书籍是十分辛苦、乏味、寂寞的事。 B. 现代儿童普遍把大部分时间花费在看电视和看漫画书上。 C. 现代儿童普遍把大部分时间花费在看电视和看漫画书上的现象及原因。 2. 根据材料内容判断下列说法的正(√)误(✕)。 (1)因为阅读书籍辛苦、乏味以及影视器材的进步,所以现代的儿童在看电视和看漫画书 上花费了大部分时间。 (　 　 ) (2)由材料二可知,该校喜欢读漫画的学生最多,喜欢读文学名著的学生最少。 (　 　 ) (3)花费大量时间在看电视和看漫画书上的孩子,反应敏捷、见闻广博、对知识的理解也 更加深入。 (　 　 ) 3. 针对材料一、二反映出的问题,请你提出两条建议。 　 　 二、阅读下面材料,回答问题。 材料一:每年四月是我国“全民读书月”。 一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。 材料二:已故湖北省著名的百岁将军童陆生,他的健康经验有“三乐”,即心宽为乐,读书为 乐,助人为乐。 他深知读书可以陶冶性情,延缓衰老,除了读医学、文学杂志外,他还整理出 多个诗集和回忆录。 材料三:《语文课程标准》向小学生推荐了几十本经典必读书目,但遗憾的是,我们常常看到 许多小学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。 —71— 1. 请根据材料一和材料二,概括出一个共同的结论。 　 2. 针对材料三中的读书现象,学校准备开展“与经典有约”主题活动。 (1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。 　 (2)如果童陆生将军还在世,老师让你去邀请他到学校为全校师生作报告,你准备怎样对 他说? 　 　 　 (3)如果让你推荐一本经典名著给同学们阅读,你会推荐哪一本? 为什么? 　 　 　 三、阅读下面材料,完成练习。 材料一: 五年级某班 58 名同学零花钱使用情况统计表 用途 所占比例 用途 所占比例 用途 所占比例 零食 28% 请客送礼 14% 赞助他人 2% 电脑上网 24% 自置书籍 5% 外出旅行 3% 添小玩意儿 17% 学习用品 5% 其他用途 2% 材料二: 理财四法 　 　 计划法:根据零花钱的数额,制订周计划,考虑日常花费的额度,按必要、次要逐项列入 计划,在固定的零花钱中支出。 　 　 阶段法:向父母建议,给的零花钱随年龄的增长而逐步增加,请父母由帮助监督到逐渐 放手。 　 　 审核法:把每周零花钱的使用情况记录下来,让父母帮助审核。 　 　 节余法:每周的零花钱余出部分,以防急用。 1. 用简要的文字概括表格反映的主要信息。 　 　 2. 根据表格呈现的内容,写一写调查感言。 　 　 　 3. 材料二中介绍的理财方法中,你喜欢哪一种? 为什么? 　 　 —81— 7. C 8. (1)居安思危　 戒奢以俭 (2)一粥一饭　 恒念物力维艰 (3)精彩极了　 鼓励　 糟糕透了　 严厉　 一个人的成 长既需要鼓励也需要批评,这样才能走向成功 (4)无限的感恩与怀念　 对母亲的敬爱之情 第七单元考点回顾集中练 1. (1)树梢 (2)漆黑　 未免 (3)黎明　 湖畔　 小塔　 愁　 抛 2. (1)yūn　 yùn　 (2) léi　 lèi　 (3)gēng　 gèng (4)pō　 bó 3. C 4. (1)陆续　 (2)连续　 (3)继续　 (4)持续 5. B 6. (1)【示例】萤火虫在夜空中跳舞。 (2)我的脑海中浮现了两年前发生的事情。 【解析】本题考查修改病句。 病因是前后矛盾, “两年前”与“刚刚”矛盾,删去其一即可。 (3)【示例】①眼前是一条清澈的小河,河中有小鱼小 虾在嬉戏玩耍。 ②春天来了,柳树伸了个懒腰,伴着温和的春风, 慢慢地长出了新芽。 7. C 8. (1)斜风细雨不须归　 渔歌子 (2)天气晚来