真题优化重组卷(二)-【培优期末状元卷】2023-2024学年七年级数学上册(北师大版)

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2023-12-18
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' ( ) ! " : # $ : % & : ! " # $ % △ ! " # $ % !!!!!!!!!! 真题优化重组卷!二" 题序 一 二 三 评卷人 总分 得分 !!!!!!!!时间!"##分钟!!!!!!!满分!"$#分 !!!!!!!!!!!七年级上册!数学 一!选择题"每小题 %分#共 %#分$ "!气温由+/@上升了 -@后的气温是 !!!" &' + "@ ('"@ )' + 5@ *'5@ $!下列方程属于一元一次方程的是 !!!" &!# $ + $# + % 4 # (!# 0 " 4 # )! # $ 0 " # 4 " *!$# 0 $ 4 / %!下列正方体的展开图上每个面上都有一个汉字#其中手的对面是口的是 !!!" & ( ) * -!生活中#为了对某件事情做出决策往往先要进行调查#从而收集数据!调查的方式一般有普查和 抽样调查#以下说法错误的是 !!!" &!为某一特定目的而对所考察对象进行的全面调查叫做普查 (!调查某校七年级!""班学生校服的尺寸适合用普查的方式 )!要了解一批灯泡的使用寿命适合用抽样调查的方式 *!为了解某校学生的睡眠情况#对该校学生的睡眠时间进行了统计#那么#该校每一个学生都 是总体的一个个体 /!下列各式计算正确的是 !!!" &! + A + % - A 4 % - (!! + %" + $ 4 / )!! + "2" = ! + $ % " 4 $1 *! + - $ % 4 ". 5 .!如图#用代数式表示这个图形的面积正确的是 !!!" &!'. 0 !& + ."6 (!&6 0 '. )!&' + .6 *!&. + '6 第 .题图 !!!!!!!!!! 第 1题图 1!如图#从 2点钟开始#过了 $#分钟后#分针与时针所夹角的度数是 !!!" &'"$#B ('"%#B )'"-#B *!"/#" 2!.九章算术/是一部与现代数学的主流思想完全吻合的中国数学经典著作#全书分为九章#在第 七章&均衡'中有一题(&今有凫起南海#七日至北海+雁起北海#九日至南海!今凫雁俱起#问何 日相逢%'意思是(今有野鸭从南海起飞#1天到北海+大雁从北海起飞#5天到南海#现野鸭大雁 同时起飞#问经过多少天相遇!利用方程思想解决这一问题时#设经过#天相遇#根据题意列出 的方程是 !!!" &!!5 + 1"# 4 " (!!5 0 1"# 4 " )! " 1 0 " 5 ( ) #4" *!" 1 + " 5 ( ) #4" 5!如图#将数轴上+.与 .两点间的线段六等分#这五个等分点所对应数依次为 & " #& $ #& % #& - #& / # 则下列结论正确的是 !!!" &!& % 6# (!A& " A 4 A& - A )!& " 0 & $ 0 & % 0 & - 0 & / 4 # *!& $ 0 & / 3# 第 5题图 !!!!!! 第 "#题图 "#!如图所示的运算程序中#若开始输入的#值为 "##我们发现第 " 次输出的结果为 /#第 $ 次输 出的结果为 2#--#则第 $ #/#次输出的结果为 !!!" &'/ ('" )'$ *!- 二!填空题"每小题 %分#共 "/分$ ""!/C的到来不仅仅是上网速度的提升#它与医疗$交通$家居等领域的融合#将推动远程医疗$自 动驾驶$智能家居等应用的飞速发展#深刻改变人们的生活方式'数据显示#截至 "# 月 %# 日# 我国共建 /C基站超过 "#% 万个#实现地级以上城市全覆盖!"#% 万个用科学记数法表示为 个! "$!计算(25"-/70$#"-/74 !结果用度表示"! "%!一个几何体由若干个棱长为 " 89的小正方体搭成#如图所示分别是从它的正面$左面$上面看 到的形状图#则这个几何体的表面积是 89$! "-!一个多项式加上 $#$+-#+%得+#$+%##则这个多项式为 ! "/!地铁 "号线在驶进郑州东站前#列车上共有 & 人#停靠郑州东站后#上车人数是下车人数的 % 倍#列车在驶离郑州东站时车上共有'人#那么在郑州东站上车的有 ! 三!解答题"本大题共 2个小题#满分 1/分$ ".!!2分"计算( !""! + %" >+ / 0 1 % + " % ( ) 0"+!!!!!!!!$"".=!+$" %++" 2 ( ) >%$+%! "1!!"#分"解方程( !""-# + % 4 $!# + ""+ !$"$ + $# 0 " % 4 " 0 # $ ! "2!!2分"如图 "$图 $分别是由 .个小正方形组成的图形! !""这两个图形中#哪一个能折叠成正方体纸盒% 哪一个不能% !$"在不能折叠成正方体纸盒的图形中#怎样改变其中一个小正方形的位置#使它与其余 / 个

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