第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁-【简约课堂】2023-2024学年七年级历史上册同步教学课件(统编版)

2023-11-28
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
类型 课件
知识点 西晋兴亡和北方各族的内迁
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.14 MB
发布时间 2023-11-28
更新时间 2023-12-04
作者 xkw_024904597
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-11-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42026716.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

户数 人口 兵力 魏 103万 443万 60万 蜀 28万 94万 10.2万 吴 52.3万 230万 23万 三国实力比较表 数据来源《三国志》、《续汉书》 结合材料推测,三国中哪国最有统一全国的潜力? 三国鼎立形势图 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 七年级上册第四单元 魏晋南北朝时期:政权分立与民族交融 01 02 目 录 Graduation defense 行业PPT模板http:///hangye/ 析西晋速亡原因 看西晋统一进程 03 思民族交融成果 Graduation defense 看西晋统一进程 PART 01 阅读教材,指出地图所代表的事件,并按时间的先后顺序对地图进行排序。 一、看西晋统一进程 263年 曹魏灭蜀汉 三国鼎立结束 266年 西晋建立 曹魏灭亡 280年 西晋灭吴 统一全国 316年 西晋灭亡 西晋建立 时间: 建立者: 都城: 三国鼎立 局面形成 229年 司马炎 洛阳 266年 一、看西晋统一进程 晋武帝司马炎(236年~290年5月16日),河内郡温县(今河南省温县)人。265年,逼迫魏元帝曹奂禅让,即位为帝,建立西晋。在位初期,革新政治,振兴经济。使得经济社会呈现繁荣景象,史称“太康之治”。 是时天下无事,赋税平均,人咸安其业而乐其事。 ——《晋书·食货志》 根据《晋书》记载,西晋初年社会是怎样的? 一、看西晋统一进程 社会安定,百姓安居乐业 为何西晋还会速亡? Graduation defense 析西晋速亡原因 PART 02 材料二:西晋时,大臣石崇和国舅王恺还用“斗富”的方式炫富。王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧;王恺用紫色绸缎做成40里的步障,石崇就用织锦做出更华丽的步障50里。 ——《中国历史·七年级上册》 ①社会风气唯利是图,道德沦丧,享乐风气盛行 ②统治阶层奢侈腐败 材料一: 西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道:钱被奉为神物,‘无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼。危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀。……凡今之人,惟钱而已!还说钱“为世神宝。亲之如兄,字曰‘孔方’”。文章问世后,广为传颂,“孔方兄”一词,也成了“钱”的同义词。 ——《中国历史·七年级上册》 角度一:西晋的社会风气 二、析西晋速亡原因 1.晋武帝如何治理国家? 2.这一举措引发了什么事件? 3.这一事件造成了什么后果? 大封同姓王 八王之乱 西晋衰落;形成我国历史上第一次大规模人口迁徙高潮。 阅读教材及材料,回答下列问题: 晋武帝的儿子晋惠帝司马衷,白痴低能,除了享乐,什么都不懂。大臣汇报天下荒乱,百姓饿死。他却说:“都饿死了,为什么不吃肉呢?” ——樊树志《国史概要》 角度二:西晋的国家治理 二、析西晋速亡原因 米价飞涨,人民饱受痛苦,中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,逃亡南方的即数以十万计。 中原汉族迁往南方 角度三:西晋处理少数民族关系 甘肃嘉峪关魏晋墓砖画 观察地图说说西晋时期北方有哪些少数民族?结合砖画内容,说说他们有何生活习俗? 以狩猎放牧为生 西晋内迁少数民族分布图 匈奴、鲜卑、羯(jié)、氐(dī)、羌(qiānɡ ) 二、析西晋速亡原因 这些民族内迁后,生活状况如何? 晋为无道,奴隶御我。 ——《晋书》 受西晋残酷剥削与掠卖 中国五千年气候变迁示意图 少数民族首领起兵反晋。 316年内迁匈奴人灭掉西晋。 西晋内迁少数民族分布图 二、析西晋速亡原因 西晋速亡的原因 西晋统治阶级腐朽昏庸。 八王之乱使西晋从此衰落。 西晋统治者对少数民族实行暴政,少数民族首领起兵反晋。 二、析西晋速亡原因 Graduation defense 思民族交融成果 PART 03 从4世纪初到5世纪前期,北方各族先后建立了许多政权。历史进入了十六国时期。这一时期,民族矛盾尖锐,各国争战不断,社会遭到严重破坏。 匈奴 羯 鲜卑 前赵 北凉 夏 后赵 前燕 后燕 南燕 南凉 西秦 氐 羌 汉 前秦 后凉 成汉 后秦 前凉 北燕 西凉 东晋十六国政权图 三、思民族交融成果 擅长骑射的匈奴人,逐步由游牧转入农耕生活,发展了冶铁和制陶等手工业。山西南部的羯人,大部分从事农耕,善于织布,喜欢穿青绛色的衣服。内迁各族领袖,大都仰慕中原文化。西晋时,洛阳贵族官僚,争用胡床、方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人,也学习经营畜牧业。 ——《中国历史·七年级上册》 流传到中原地区的少数民族家具——胡床、方凳 促进了民族交融 阅读上述材料,请你思考,北方少数民族内迁给社会带来了什么影响? 三、思民族交融成果 苻秦文教尤盛,诸经皆置博士…… 王猛死,特诏崇儒,禁老、庄、图谶之学。 ——《

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