(讲义)第3章 第1节 基础课时9 电离平衡-【提分教练】2023-2024学年新教材高中化学选择性必修1(人教版2019)

2023-11-29
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第一节 电离平衡 基础课时9 电离平衡 1.从电离、离子反应、化学平衡的角度认识电解质水溶液的组成、性质和反应,培养宏观辨识与微观探析的化学核心素养。 2.理解强电解质、弱电解质的概念。 3.认识弱电解质在水溶液中存在电离平衡,了解电离平衡常数的含义,培养变化观念与平衡思想的化学核心素养。 一、强电解质和弱电解质 1.实验探究 酸 1.0 mol·L-1盐酸 1.0 mol·L-1醋酸 pH大小 小 大 导电能力 强 弱 与镁反应 现象 剧烈反应,产生气体 缓慢反应,产生气体 结论 Mg与盐酸反应速率大,表明盐酸中c(H+)较大,说明在水中盐酸的电离程度大于醋酸的电离程度 实验结论 盐酸比醋酸电离程度大 2.电解质的分类 微点拨:①电解质的强弱与溶液导电能力没有必然联系。电解质溶液的导电能力与离子浓度和离子所带电荷数有关,强电解质溶液的导电能力不一定强。②电解质的强弱与其溶解度无关。某些难溶盐,虽然溶解度小,但其溶于水的部分完全电离,仍属于强电解质。有少数盐尽管能溶于水,但只有部分电离,属于弱电解质,如(CH3COO)2Pb等。 (正确的打“√”,错误的打“×”) (1)氯化钾溶液在电流作用下电离成钾离子和氯离子。 (×) (2)二氧化硫溶于水能部分转化成离子,故二氧化硫属于弱电解质。 (×) (3)碳酸钡难溶于水,所以碳酸钡属于弱电解质。 (×) (4)纯净的强电解质在液态时,有的导电有的不导电。 (√) 二、弱电解质的电离平衡 1.弱电解质的电离平衡 在一定条件下(如温度和浓度),弱电解质电离成离子的速率和离子结合成分子的速率相等时,电离过程达到电离平衡状态。如图所示: 2.影响电离平衡的条件 (1)温度:由于电离过程吸热,升高温度,电离平衡向电离的方向移动;降低温度,电离平衡向左移动。 (2)浓度:电解质溶液的浓度越小,它的电离程度就越大。 (3)其他因素:加入含有弱电解质离子的强电解质时,电离平衡向左移动;加入能与弱电解质离子反应的物质时,电离平衡向右移动。 试用简单的实验证明在醋酸溶液中存在着CH3COOHCH3COO-+H+的电离平衡(要求写出简要操作、实验现象及实验能说明的问题)。 [提示] 在醋酸溶液中滴入石蕊溶液,溶液呈红色,加热溶液颜色明显变深。说明加热能促进醋酸的电离,c(H+)增大,红色加深。即可证明醋酸溶液中存在电离平衡。 3.弱电解质的电离方程式 (1)弱电解质的电离方程式的书写用“”表示。如NH3·H2O的电离方程式是NH3·H2ONH+OH-,CH3COOH 的电离方程式为CH3COOHCH3COO-+H+。 (2)多元弱酸是分步电离的,电离程度逐步减弱,可分步书写电离方程式。如H2CO3的电离方程式是H2CO3H++HCO,HCOH++CO。 (3)多元弱碱的电离也是分步进行的,但是一般按一步电离的形式书写。如Fe(OH)3的电离方程式是Fe(OH)3Fe3++3OH-。 写出下列电解质在水溶液中的电离方程式。 (1)H2SO4:____________________________________________; (2)HClO:_____________________________________________; (3)NH3·H2O:__________________________________________; (4)NaHCO3:__________________________________________; (5)NaHSO4:__________________________________________。 [答案] (1)H2SO4===2H++SO (2)HClOH++ClO- (3)NH3·H2ONH+OH- (4)NaHCO3===Na++HCO,HCOH++CO (5)NaHSO4===Na++H++SO 三、电离平衡常数 1.含义:在一定条件下,当弱电解质的电离达到平衡时,溶液里各组分的浓度之间存在一定的关系。对一元弱酸或一元弱碱来说,溶液中弱电解质电离所生成的各种离子浓度的乘积,与溶液中未电离分子的浓度之比是一个常数,这个常数叫做电离平衡常数,简称电离常数。 2.表示方法:对于ABA++B-。 Ka或Kb=(酸用Ka,碱用Kb)。 3.K的意义:它能表示弱电解质的电离能力。 向盛有2 mL 1 mol·L-1醋酸的试管中滴加1 mol·L-1 Na2CO3溶液,观察现象。你能否由此推测CH3COOH的Ka和H2CO3的Ka1的大小? [提示] 现象是有无色气体产生。说明醋酸的酸性强于碳酸,即CH3COOH的Ka大于H2CO3的Ka1。 下列关于电离平衡常数(K)的说法中正确的是(  )

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