(讲义)专题2 第1单元 能力课时1 分离、提纯及物质检验的综合应用-【提分教练】2023-2024学年新教材高中化学必修第一册(苏教版2019)

能力课时1　分离、提纯及物质检验的综合应用 1．掌握物质分离、提纯、物质检验的基本原理，提升科学探究与创新意识的化学学科素养。 2．认识科学研究方法在科研、生产和社会中的作用，培养科学态度与社会责任的核心素养。 物质分离、提纯及检验的原则、方法　 1．除杂“四原则” (1)不增，不得引入新杂质； (2)不减，尽量不减少被提纯和分离的物质； (3)易分离，应使被提纯或分离的物质与其他物质易分离； (4)易复原，被提纯物质转化后要易被复原。 2．除杂操作“四注意” (1)除杂试剂要过量； (2)过量试剂需除去； (3)选择的途径要最佳； (4)除去多种杂质时要考虑加入试剂的先后顺序。 3．物质分离的物理方法 分离方法 适用范围 应用举例 过滤 不溶固体与液体的混合物 粗盐的提纯 蒸发结晶 从溶液中分离出固态溶质 从食盐水中提取NaCl晶体 蒸馏 ①含难挥发性物质的液体混合物 ②互溶且沸点有明显差异的液体混合物 蒸馏水、无水乙醇的制备，石油的分馏 分液 两种互不相溶的液体混合物 油和水的分离 萃取 溶质在互不相溶的两种溶剂里溶解度相差很大 利用CCl4从溴水中萃取溴 4．物质分离的化学方法 分离方法 适用范围 应用举例 加热法 混合物中混有热稳定性差的物质时，可直接加热，使热稳定性差的物质分解而分离除去 食盐(NaCl)中混有氯化铵(NH4Cl)、纯碱(Na2CO3)中混有小苏打(NaHCO3)等 沉淀法 在混合物中加入某种试剂，使其中某些物质以沉淀形式分离除去 氯化钠中混有硫酸钠时加入适量氯化钡等 酸碱法 被提纯物质不与酸或碱反应，而杂质可与酸或碱发生反应，用酸或碱作除杂试剂 铜中含有杂质铁、碳中混有氧化铜等可用稀硫酸除去杂质 洗气法 用溶液吸收混合气体中的杂质气体 CO2中混有HCl气体时，通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶 5．离子检验中的常见干扰因素以及排除措施 待检离子 干扰离子 排干扰措施 Cl－ SO 加过量的Ba(NO3)2溶液 CO 加稀硝酸酸化 OH－ SO CO 加盐酸酸化 SO Ag＋ SO CO 加盐酸后将产生的气体通入品红溶液中 CO SO 加硝酸后将产生的无色无味气体通入澄清石灰水，变浑浊 (1)粗产品蒸馏提纯时，下列装置中温度计位置正确的是________(填字母序号，下同)，可能会导致收集到的产品中混有低沸点杂质的装置是________。 A　　 　B　　　　C　　　D (2制备苯乙酸的装置示意图如图所示(加热和夹持装置省略)。在装置中，仪器b的作用是________；仪器c的名称是________，其作用是_________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 冷却水从________(填“d”或“e”)口进。 (3)醋酸亚铬水合物[Cr(CH3COO)2]2·2H2O是一种氧气吸收剂，为红棕色晶体，易被氧化，不溶于水和乙醚(易挥发的有机溶剂)，微溶于乙醇，易溶于盐酸。 通过实验制得醋酸亚铬水合物后，快速过滤、洗涤、干燥，其中洗涤的目的是去除可溶性杂质和水分，下列洗涤试剂正确的使用顺序是________(填字母序号)。 A．乙醚　　B．去氧的蒸馏水　　C．无水乙醇 (4)某溶液中存在Mg2＋、Ag＋、Ba2＋3种金属离子，用NaOH、Na2CO3、NaCl 3种溶液使它们分别沉淀并分离出来，要求每次只加1种溶液，滤出一种沉淀，所加溶液的正确顺序是_______(填化学式)。 (5)某溶液中含有较大量的Cl－、CO、SO3种阴离子，请设计实验，要求只取一次该溶液就能够分别将3种阴离子依次检验出来。按加入顺序写出所加试剂的化学式_____________________________________________________ ___________________________________________________________________。 [解析]　(1)在蒸馏时，温度计水银球应放在蒸馏烧瓶支管口的附近(即C瓶)，这样测量的是蒸馏出的气体的沸点；越靠下，离溶液越近，也就是离热源越近，气体的温度越高，所以把水银球放在支管下部时，测量所得温度高于实际蒸馏出气体的沸点，而蒸馏出的气体中会含有较低沸点的气体，所以第二空填A、B。同理，D项蒸馏出的气体会含有较高沸点的气体。 (3)该水合