(练习)基础课时固基练(9) 人类认识原子结构的历程 原子核的构成-【提分教练】2023-2024学年新教材高中化学必修第一册(苏教版2019)

基础课时固基练(9)　人类认识原子结构的历程　原子核的构成

1．人们对原子结构的认识是一个不断深入的过程，下列先后顺序符合史实的是(　　)

①道尔顿提出原子学说　②卢瑟福提出带核的原子结构模型　③玻尔研究氢原子光谱，提出电子分层排布模型　④汤姆生提出被称为“葡萄干面包式”的原子结构模型

A．①②④③　　　　 B．①④②③

C．②①④③   D．①③②④

B　[19世纪初，道尔顿提出原子学说，1897年汤姆生提出了被称为“葡萄干面包式”的原子结构模型，1911年卢瑟福提出了带核的原子结构模型，1913年玻尔提出电子分层排布模型，B正确。]

2．下列离子中电子数大于质子数且质子数大于中子数的是(　　)

A．DO＋   B．Li＋

C．16OD－   D．16OH－

D　[电子数大于质子数的粒子必为阴离子，排除A、B两项。C项，16OD－中质子数为9，中子数为9；D项，16OH－中质子数为9，中子数为8，符合题意。]

3．IUPAC命名117号元素为Ts(中文名“”，tián)，Ts的原子核外最外层电子数是7。下列说法不正确的是(　　)

A．Ts原子核内质子数为117

B．Ts的同位素原子具有相同的电子数

C．Ts是非金属元素

D．中子数为176的Ts核素符号是Ts

D　[该元素的原子序数为117，原子核内质子数为117，A正确；互为同位素的原子具有相同的质子数和电子数，B正确；由该元素的偏旁为“石”知该元

素为非金属元素，C正确；中子数为176的Ts的质量数为117＋176＝293，则核素符号为Ts，D错误。]

4．在众多科学家的努力下，我国研制的“人造太阳”成功地进行了放电。所谓“人造太阳”是指受控核聚变。从1 L海水中提取出来的氘(H)发生受控核聚变变成氦(He)时产生的能量相当于300 L汽油燃烧放出的能量。因此这种技术对解决能源问题有着十分广阔的发展前景。下列有关说法正确的是(　　)

A．氘(H)变成氦(He)发生化学变化

B．H中的“2”与He中的“2”意义相同

C．H和He互为同位素

D．H和H在周期表中位于同一位置

D　[化学变化过程中原子种类不变，而H变为He时原子种类发生了变化，故不属于化学变化，A项错误；H中的“2”表示H的质量数为2，He中的“2”表示He的质子数为2，二者意义不同，B项错误；同位素是指同种元素的不同核素，H与He是两种不同的元素，故不互为同位素，C项错误；H与H是氢元素的两种不同核素，互为同位素，因此二者位于元素周期表的同一位置，D项正确。]

5．钇(Y)是稀土元素之一。下列关于Y的说法中不正确的是(　　)

A．质量数是89

B．中子数与电子数之差为11

C．核外电子数是50

D.Y和Y互为同位素

C　[原子符号左上角的数字为质量数，所以Y的质量数为89，A项正确；中子数＝质量数－质子数＝89－39＝50，电子数与中子数之差为50－39＝11，B项正确；原子的核外电子数＝核内质子数，所以核外有39个电子，C项不正确；Y和Y质子数相同，中子数不同，互为同位素，D项正确。]

6．118号元素为Og，中文名称为“”，下列关于Og的说法不正确的是(　　)

A．质子数为118   B．中子数为176