专题05 名著阅读-2023-2024学年八年级语文上学期期末专题复习（北京专用）

专题05 名著阅读 1．（2022秋·北京石景山·八年级统考期末）旅行中我们会欣赏到美丽的风景，品尝到美味的食物，还会遇到值得纪念的人。在《红星照耀中国》中，美国记者斯诺采访了共产党领袖、红军将领、红军战士等众多人物。请你选择其中一个人物，为他写一则简介。要求写出人物的主要经历、人物的性格特点以及你对他的评价。（100字左右） 2．（2022秋·北京西城·八年级统考期末）初二年级举行“求真求实——我代作者言心声”名著阅读主题交流活动。请你结合《红星照耀中国》或《昆虫记》中所记述的事实，准备一段发言稿，说说作者通过这些事实传达了怎样的心声。（100字左右） 3．（2022秋·北京丰台·八年级统考期末）无论纪实作品还是科普作品，都必须讲求真实性。而为了把握事实、揭示奥秘，作者均要亲历充满艰辛的探索，才会创作出震撼人心的著作。请从《红星照耀中国》《昆虫记》中任选一部，结合作品中最令你惊叹的内容，说说作者求真求实的精神是怎样体现的。（100字左右） 4．（2022秋·北京朝阳·八年级统考期末）阅读能增进阅读者的认知。读《红星照耀中国》，我们会发现，长征精神今天依然能给予我们成长的力量和战胜困难的勇气；读《昆虫记》，我们会发现，原来科学探索并不枯燥，科学世界是那样多彩迷人。请结合《红星照耀中国》或《昆虫记》具体内容，说说自己的发现。（100字左右） 5．（2022秋·北京房山·八年级统考期末）下面是一位同学的《昆虫记》阅读记录卡。请结合卡片内容完成问题。 (1)请在①处填写作者国籍，在②处填写这本书的类型，帮他完善卡片内容。 阅读记录卡 内容简介 《昆虫记》是一部引人入胜的书，是① 国昆虫学家法布尔历时三十年撰写的② 巨著。这是一本讲述昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、泥蜂、圣甲虫、蝉等100多种昆虫。 读后感悟 点滴感悟：红蚂蚁，你是行走的导航仪，从不担心迷失路途。 灵感来源：红蚂蚁具有神奇的记忆力。即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途景物不发生变化，就一定能凭借着记忆找到回家的路。 (2)请仿照这位同学的读后感悟，从《昆虫记》中任选一种昆虫，写出你的读后感悟。 6．（2022秋·北京通州·八年级统考期末）某同学给《昆虫记》中的“萤火虫”制作了一张卡片（见示例）。请仿照示例，从给出的昆虫中任选一种，为其补充卡片内容。 图片 名称 萤火虫 螳螂 圣甲虫 蝉 绰号 示例：麻醉专家 理由 示例：萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时，动作麻利，立罕见影。 7．（2022秋·北京昌平·八年级统考期末）《昆虫记》又名为《昆虫的故事》，请你以某个昆虫为例，讲述与之相关的情节，并谈谈你得到的启示。（100字左右） 8．（2022秋·北京海淀·八年级统考期末）在《昆虫记》阅读成果分享课上，请你完成下面的任务。 (1)为创设课堂学习情境，语文课代表提议同学们把自己的网课头像换成《昆虫记》中自己喜欢的一种昆虫形象，取一个与之匹配的、有意思的网名，并说明取名的原因。 我的网名：① 取名原因：② (2)下面是“跟着法布尔学探究”专题小组汇报发言的部分内容，请你补充完整。 冬冬：《昆虫记》中呈现的科学研究方法闪耀着智慧之光，尤其是“先猜测假设后求证”的实验探究方法。我发现，法布尔为了揭开昆虫的奥秘，不断地假设，反复地推理，严密地求证，一步一步逼近真相。比如， 。 丁丁：说得真好，这样的研究方法充满智慧。我们也要学习法布尔积极探索、求真务实的科学精神。 9．（2022秋·北京东城·八年级统考期末）斯诺在《红星照耀中国》的序言中说：“从这些对话里而，读者可以约略窥知使他们成为不可征服的那种精神，那种力量，那种欲望，那种热情……”请结合《红星照耀中国》的相关内容，说说你对“使他们成为不可征服的那种精神，那种力量，那种欲望，那种热情”的理解。 10．（2022秋·北京东城·八年级统考期末）《昆虫记》是 国昆虫学家 创作的科普巨著。它将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期； ；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人…… 11．（2022秋·北京通州·八年级统考期末）名著交流会上，小丽和小雅各读了一段介绍蟋蟀巢穴的文字。你认为哪一段出自《昆虫记》？简述理由。 小丽：蟋蟀的洞穴往往有个下垂的房檐，既防雨淋又防敌害。洞口大小，手指粗细，天亮时蟋蟀用牙齿啄泥堵住洞口，夜晚活动时掀开巢穴里面的上盖。洞内情景：一个凹形槽内，拇指般粗细，长度20厘米上下。走到通道尽头的宽度刚好可以容蟋蟀转身，洞里光滑湿润、洁净整齐，留有前后洞口，便于