(练习)讲评拓展课培优练(4) 物质特殊的转化关系与常见气体的制备-【提分教练】2023-2024学年新教材高中化学必修第一册(鲁科版2019)

讲评拓展课培优练(4)　物质特殊的转化关系与常见气体的制备 一、选择题(每小题只有一个选项符合题目要求) 1．下列物质可用来干燥Cl2的是(　　) ①碱石灰　②浓硫酸　③无水CaCl2　④P2O5 A．①②　　　　　　 B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 2．CO2气体中含少量SO2，欲得到干燥纯净的CO2，通过如图所示的洗气瓶，①②两瓶中所装的试剂应该是(　　) A．①NaOH溶液；②浓硫酸 B．①浓硫酸；②NaOH溶液 C．①饱和NaHCO3溶液；②浓硫酸 D．①浓硫酸；②Na2CO3溶液 3．如图所示是气体制取装置，下列能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停”的是(　　) A．大理石和稀硫酸制取二氧化碳 B．锌粒和稀硫酸制氢气 C．浓盐酸和二氧化锰制取氯气 D．二氧化锰和双氧水制氧气 4．如图所示仪器可用于实验室制备少量无水FeCl3，仪器连接顺序正确的是(　　) A．a—b—c—d—e—f—g—h B．a—e—d—c—b—h—i—g C．a—d—e—c—b—h—i—g D．a—c—b—d—e—h—i—f 5．如图为含有同一种元素的a、b、c、d四种物质的转化关系。其中a是单质，b、c是氧化物，d是酸，各步转化均为一步实现，则a可能是①C、②N2、③S中的(　　) ―→―→―→ A．①和③ B．只有① C．①②③ D．①② 6．用下列两种途径制取H2SO4，某些反应条件和产物已省略，下列有关说法不正确的是(　　) 途径①　SH2SO4 途径②　SSO2SO3H2SO4 A．途径①反应中体现了浓硝酸的强氧化性和酸性 B．途径②的尾气可以用氨水进行处理 C．由途径①和②分别制取1 mol H2SO4，理论上各消耗1 mol S，各转移6 mol电子 D．与途径①相比，途径②更能体现“绿色化学”的理念，因为途径②污染相对小且原子利用率高 7．如图是某元素的价类二维图，其中X是一种强碱，A为正盐，通常条件下Z是无色液体，D的相对分子质量比E小16，各物质转化关系如图所示。下列说法正确的是(　　) A．A是可与草木灰混合施用的肥料 B．C可用排空气法收集 C．F和B能发生复分解反应生成盐 D．B在一定条件下可直接与Y反应生成D 二、选择题(每小题有一个或两个选项符合题目要求) 8．如图是制取、净化并测量生成气体体积的装置示意图。 利用上述装置进行下表所列实验，能达到实验目的的是(　　) 物质 实验　　 a(液体) b(固体) c(液体) A 稀盐酸 锌粒 浓硫酸 B 浓氨水 生石灰 浓硫酸 C 浓硫酸 铜片 NaOH溶液 D 稀硝酸 铜片 H2O 9．甲、乙、丙、丁四种物质之间的转化关系如图所示，则下列说法错误的是(　　) A．若甲是C，则乙可能是O2 B．若甲是Fe，则乙可能是Cl2 C．若甲是NaOH溶液，则乙可能是SO3 D．若甲是H2S，则乙可能是O2 10．下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验，能达到实验目的的是(　　) A．用装置甲制取氯气 B．用装置乙除去氯气中的少量氯化氢 C．用装置丙分离二氧化锰和氯化锰溶液 D．用装置丁蒸干氯化锰溶液制MnCl2·4H2O 11．实验室制取氨气、收集、验证其还原性并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的的是(　　) A．用装置甲制取氨气 B．用装置乙收集氨气时气体应该从a口进b口出 C．装置丙中黑色固体变成红色时还原产物可能为铜 D．可以用装置丁吸收氨气，进行尾气处理 三、非选择题 12．Ⅰ．常见无机物A、B、C、D、E、X存在如图转化关系。已知A、B、C、D的焰色试验都呈黄色，其中A为单质，X是常见的无色无味气体(部分生成物和反应条件略去)。 请回答： (1)组成单质A的元素符号为________。 (2)写出由C转化为D的化学方程式：__________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。 Ⅱ．A、B、C、D为四种常见物质。A是金属单质，且A的合金用量最大。这四种物质具有如图所示的转化关系(部分生成物和反应条件略去)。 请回答： (1)向溶液C中滴加硫氰酸钾溶液，溶液变________色。 (2)写出图中反应C＋A―→B的离子方程式：________________