内容正文:
第三章 函数的概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.1.1 函数的概念
第2课时 函数的概念(二)
1
学习任务 1.会判断两个函数是不是同一个函数.(数学抽象)
2.能正确使用区间表示数集.(数学抽象)
3.会求一些简单函数的值域.(直观想象、数学运算)
第2课时 函数的概念(二)
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关键能力·合作探究释疑难
学习效果·课堂评估夯基础
必备知识·情境导学探新知
01
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高铁是一张靓丽的中国名片,代表着“中
国速度”.之所以称为“高铁”,是因为普快
和快速列车的运行速度一般控制在80~120千
米/时,特快列车的运行速度控制在120~140千米/时,而高铁的运行速度控制在200~350千米/时.
问题:用集合表示上述三类列车的运行速度的范围稍显麻烦,还有其他表示方法吗?
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知识点1 区间及有关概念
(1)一般区间的表示
设a,b∈R,且a<b,规定如下:
定义 名称 符号 数轴表示
{x|a≤x≤b} 闭区间 ________
{x|a<x<b} 开区间 ________
[a,b]
(a,b)
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定义 名称 符号 数轴表示
{x|a≤x<b} 半开半闭区间 [a,b)
{x|a<x≤b} 半开半闭区间 (a,b]
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(2)特殊区间的表示
定义 R {x|x≥a} {x|x>a} {x|x≤a} {x|x<a}
符号 _______
______ [a,+∞) (a,+∞) (-∞,a] (-∞,a)
(-∞,
+∞)
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思考 1.(1)区间是数集的另一种表示方法,那么任何数集都能用区间表示吗?
(2)“∞”是数吗?
[提示] (1)不是任何数集都能用区间表示,如集合{0}就不能用区间表示.
(2)“∞”读作“无穷大”,是一个符号,不是数.
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知识点2 同一个函数
如果两个函数的定义域____,并且对应关系________,即相同的自变量对应的函数值也相同,那么这两个函数是同一个函数.
相同
完全一致
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思考 2.若两个函数的定义域和值域相同,它们是否为同一个函数?对应关系和值域相同呢?
[提示] 都不是同一个函数.对于f1(x) =x和f2(x)=3x,定义域和值域虽相同,但对应关系不同,故不是同一个函数;对于f3(x)=x2,x∈[0,2]和f4(x)=x2,x∈[-2,2]对应关系和值域虽相同,但定义域不同,故不是同一个函数.
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知识点3 常见函数的值域
(1)一次函数f (x)=ax+b(a≠0)的定义域为__,值域是__.
(2)二次函数f (x)=ax2+bx+c(a≠0)的定义域是__,
当a>0时,值域为______________;
当a<0时,值域为_______________.
(3)反比例函数y=(a≠0) 的定义域是_______,值域为________.
R
R
R
[,+∞)
(-∞,]
{x|x≠0}
{y|y≠0}
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1.用区间表示下列集合:
(1){x|10≤x≤100}用区间表示为_________;
(2){x|x>1}用区间表示为_________.
(1)[10,100] (2)(1,+∞) [结合区间的定义可知(1)为[10,100],(2)为(1,+∞).]
[10,100]
(1,+∞)
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2.(1)函数f (x)=x2+1的值域为__