上册 第一单元 2 周总理，你在哪里-【本土学练】2023-2024学年云南九年级全一册 语文初中同步学案（统编版）

2　 周总理,你在哪里 1 破折号有如下用法:A. 表示解释说明; B. 表示话题转换,跳跃或转折 C. 表示 声音延长;D. 表示声音减弱;E. 表示说 话中断。 请在下面诗句后的括号里填 入相应的选项。 (1)你可知道,我们想念你, ———你的人民想念你! ( A ) (2)周———总———理——— ( C ) (3)你就在这里啊,就在这里。 ———在这里,在这里,在这里…… ( D ) 2 依次填入下列横线上最恰当的一组词 语是 ( C ) (1)父亲 地说:“我和你妈商量 了,你报名参军的事,我们绝不阻止,全 力支持你!” (2)绿色生活方式已是中国新时尚。 热 爱自然的情怀, 成生态文明建 设的强大动力。 (3) 遂宁市大型亲子山水实景奇幻剧 《丝路神灯》,以全新的观演 带 领观众进行了一次“古今穿越”。 (4)文化保护是一场同时间的赛跑,因 为随着时间 ,那些留下的文 物、遗迹都不可避免地日渐老化。 A. 郑重　 　 凝结　 　 模式　 　 流失 B. 慎重　 　 凝聚　 　 模型　 　 流逝 C. 郑重　 　 凝聚　 　 模式　 　 流逝 D. 慎重　 　 凝结　 　 模型　 　 流失 3 下列句子中加点词语使用错误的一项 是 ( D ) A. 在农人民的眼中,种子是为人处世 的品德象征。 儿时的我经常惹是生 ∙∙∙ 非 ∙ ,爷爷就告诫我:“宁要硬种子,不 做坏壳子。” B. 作为航天人,我们有责任向党和人 民交上满意的答卷,敢于坚持、敢于 胜利是我们义无反顾 ∙∙∙∙ 的选择! C. 全球经济整体疲软之际,中国经济 巨轮乘风破浪 ∙∙∙∙ 、行稳致远,必将为世 界经济增强稳定性,注入新动能。 D. 琳琅满目 ∙∙∙∙ 的住宅楼、宽敞通达的柏 油路、红火热闹的商业街……走在 新农村,如同置身于现代化的城市 社区。 4 下列句子没有语病的一项是 ( C ) A. 好的演讲材料不是抄来的,而是演 讲者对事实、数据等进行研究、整 理、搜集的结果。 B. 宋瓷博物馆展览内容越来越丰富, 最大限度发挥其复合型功能就成了 目前的当务之急。 C. 我市乡村旅游呈现出良好的发展态 势,形成了观光农业、绿道休闲、民 俗体验、自驾露营等类型多样的旅 游产品体系。 D. 中学生只要具有开阔的视野,掌握 更多的知识,不断碰撞思想的火花, 才能真正形成创新意识。 5 下面句子中的标点符号,使用错误的一 项是 ( B ) A. “恩施高山雪场是雪友的天堂。”他 说,“恩施的冰雪资源得天独厚,我 们都格外看好这里的专业氛围。” B. 谷雨时节,雨下得很从容,黄瓜、茄 子、辣椒、西红柿、豌豆……等纷纷 4 　 挂果,它们较着劲,热闹得紧。 C. 榜样的力量是无穷的。 一个好人,带 动一群人;一群好人,温暖一座城。 D. 张阿姨干上环卫工作后,慢慢揣摩 出个中滋味———看着人们生活在整 洁的环境中,仿佛他们的幸福美满 都与自己有关。 6 下列句子排列顺序最恰当的一项是 ( C ) ①诗画有意境,就有了灵魂。 ②古人说“缘物寄情”,写景就是写情。 ③三首词分别体现了山的崇高、气势和 力量,这里并没有直接描写人,实际上 都有力地歌颂了人,歌颂了人的英雄 气概。 ④毛主席的诗句,意境是很深的。 ⑤如《十六字令三首》,每一首都是写 景,每一字都是说山,但每一首、每一字 又都充分表达了人的思想感情。 A. ②④⑤③① B. ②⑤③④① C. ④⑤③②① D. ④⑤③①② 1 三晋碑林院荟萃了数量众多的明清文 化名家楹联,左侧的两个七言联碑便出 自于此。 请从下面的选项中为甲、乙两 碑分别选出最恰当的评价。 A. 字体端正秀美,是传统文化中关于 修身的劝勉之词。 B. 字体龙飞凤舞,赞扬了不怕困难、努 力拼搏的精神。 C. 字体灵动飘逸,以竹、兰比喻君子高 尚纯粹的节操和品格。 D. 字体蚕头雁尾,表达了读书证验古 今,弹琴调和心性的人生乐事。 甲:(　 C　 ) 　 　 　 乙:(　 A　 ) 2 家风是一个家庭最宝贵财富,是留给子 孙后代最好的遗产。 班级开展以“家有 佳风”为主题的综合性学习活动。 请你 结合下列材料,完成以下三个任务。 材料一:家风自上而行于下。 习近平谈 家风时强调,“天下之本在国,国之本在 家,家之本在身”。 欲齐其家者,须先修 其身。 家风好者,家道兴盛;家风差者, 贻害社会。 材料二:谦恭仁善、孝亲敬老、好学上进 是李应昇家族的家风;清廉俭朴、勤奋 上进、忠勇报国是左宗棠家族的家风; 代续书香、讲究孝悌、牺牲自我是谭嗣 同家族的家风。 这些家族都在中国历 史上影响深远。 材料三:宋神宗元年七月,苏迈赴德兴 上任,临行时,其父苏轼赠送一方砚台 给他,并题写《迈砚铭》:用它来学习圣 贤的道理,要如饥似渴;用它来学写文 章,要