内容正文:
应用文写作-介绍信(学案)
一、介绍信考点概述:
介绍信通常指向收信人(外国友人)介绍某一人物(历史人物等)、事物(名著、戏剧、中国文化习俗、传统节日、传统艺术形式等)、学习方法、名胜古迹等贴近学生生活又能体现中国优秀传统文化的信件。在书写时,要写清楚以下几个方面:
1.问候,写信的背景,写信目的(提供/介绍相关信息)
2.介绍人物\事物\传统节日、文化
3.了解对方
二、常见题目
1. 假设你是红星中学高三学生李华.你的英国朋友 Jim 得知你校上周开展了“年度体育节”(Annual Sports Festival)活动,来信询问有关情况.请你用英文给他写一封电子邮件介绍此次活动,内容包括:
1.活动目的和意义; 2.具体活动内容; 3.个人感受.
注意: 1. 词数 100 左右; 2. 开头和结尾已给出,不计入总词数.
2. 假设你是红星中学高三学生李华。北京2022年冬奥会开幕在即,你的英国朋友Jim了解到你校近期举办了“冬奥周”活动,向你询问情况。请你给他回邮件,内容包括:
1.相关活动;2.你的感受。
注意:1.词数 100 左右; 2.开头和结尾已给出,不计入总词数。
提示词:冬奥周Winter Olympics Week
3. 假设你是红星中学高三学生李华。你的英国好友Jim在你们学校网站上看到了你参加“校园劳动日”活动照片,很感兴趣,发来邮件询问。请你给他回复邮件,内容包括:
1.“校园劳动日”活动的相关信息(时间,内容。。。);2.你参加活动的感受。
注意:1.词数 100 左右; 2.开头和结尾已给出,不计入总词数。
提示词:校园活动日Campus Cleanup Day
4. 假设你是红星中学高三学生李华。你的英国笔友Jim对中国学生的寒假生活很感兴趣,请你用英文给他写一封电子邮件,内容包括:
1.介绍寒假相关信息;2.说明自己的寒假安排。
注意:1.词数 100 左右; 2.开头和结尾已给出,不计入总词数。
3、 我们可以准备什么?
1.文章结构
采取清晰的三段式结构
首段:问候(朋友/同学)+自我介绍(外教)+写信背景+写信目的(发出邀请)
主体(中间段):活动具体安排(时间,地点,具体做什么等)+邀请的具体理由(活动意义)
末段:期待对方接受邀请,表示感谢以及期待回信
[写作步骤]
一、写信目的:表示欢迎加活动安排(首段要简洁,直入主题,套话要结合内容)
____________________ our school, I am writing to ______________________________________ to your visit and _________ you of the __________________ arrangements. 我谨代表学校对你们的来访表示热烈的欢迎,并通知你们有关的安排。
I am writing to ____________________________________ and __________________ to your visit and _________ you of the arrangements. 我写此信是为了表达我对你们来访的衷心期待和热情欢迎,并告知你们有关安排。
二、活动安排介绍(无需详细的描述)
参观校园、课堂体验、参加校园活动……
As scheduled/arranged (previously), your visit __________________ diverse _________ activities. 按照(先前)的安排,您的访问充满了各种有趣的活动。
What follows is… / followed by… / subsequent to it
kick off with / commence with
bring … to a climax 把……推向高潮
push … to an unrivalled peak
What follows is the highlight of your visit — …. 以下是此次访问的亮点——……
bring … to an end 结束
mark the end of…,
draw a perfect closure
活动内容
校史介绍:a brief introduction of the school history
参观校园 :show…around the campus
take a tour around the campus
picturesque / scenic campus
体验课程:experience/explore fun-filled / action-packe