《森林狂想曲》（课件）-人教版音乐五年级上册

森林狂想曲 人教版小学音乐五年级上册绿色畅想欣赏课 1 2 森林 大海 听一听，我们来到了哪里？ 沙漠 3 初次聆听乐曲： 你都听到了哪些声音？ 乐曲带给你什么样的感受？  鸟叫声、蛙声、昆虫声…… 心情愉悦、放松 5 腹斑蛙 白腹秧鸡 褐 鹰 鸮 陶笛音色： 清脆、嘹亮 7 竖琴音色： 空灵、清澈 8 吉他音色： 圆润、饱满 9 小提琴音色： 细腻、悠扬 10 聆听A段主题 你能听出是什么乐器在演奏吗？ 11 1=A A 主题 61 35 |3 32 |3 32 |3 67 |13 21 | 6 5 |3 — |3 — | 61 35 |3 32 |3 32 |3 67 |13 21 | 6 5 |6 — |6 — | · · · · · · · 1=A A 主题 森林的歌声多美 妙多美 妙鸟儿 在愉快的 歌 唱 森林的歌声多美 妙多美 妙蝴蝶 在愉快的 舞 蹈 聆听B段主题 你能听出是什么乐器在演奏吗？ 14 1=A B主题 12 34 |5 43 |2 23 |2 — |67 12 | 3 76 |7 — |7 67 | 12 34 |5 43 |2 23 |2 67 |13 21 | 6 5 | 6 — | 6 —| · · · · · · · · · · · · · · 15 1=A B主题 12 34 |5 43 |2 23 |2 — |67 12 | 3 76 |7 — |7 67 | 12 34 |5 43 |2 23 |2 67 |13 21 | 6 5 | 6 — | 6 —| · · · · · · · · · · · · · · 你听到了小动物的伴唱吗？出现了几次？ 四 次 音效 音效：增加作品的真实感，有一种身临其境的感觉 16 聆听C段主题 你能听出是独奏还是合奏呢？ C主题的旋律由多种乐器组合演奏的 整个森林有怎样的变化？ 热闹、欢腾 17 1=A C主题 3 | 6 - | 5 35 |6 - |5 32 |16 12 | 3 32 |3 - | 3 3 | 6 - | 5 35 |6 - |5 32 | 16 12 | 3 65 |6 - | 6 - | 18 A主题 森林的歌声多美妙 多美妙 鸟儿在愉快地 歌唱 森林的歌声多美妙 多美妙 蝴蝶在愉快地 舞蹈 B主题 C主题 舞蹈律动 森林狂欢 20 小组合作    小组成员选择自己喜欢的乐器，组内合作编创乐器伴奏。    1.每组必须要选四种不同的乐器伴奏，每人手里只能拿一种乐器。 2.小组商量好怎样用这四种乐器来伴奏，要指定一人记录配乐方法。 3.将设计好的配乐方案跟随乐器演奏出来。 21 小结    在过去的几十年里，人类只顾着经济的发展， 使得我们赖以生存的地球环境遭受了严重的破坏， 导致这些美妙的声音越来越少。欣赏完这首乐曲 之后，让我们做个环保小卫士，一起守护美妙的 声音吧！  22 同学们， 再见！ 23 11088.0 null Other 229866.05 10370.605 10605.704 6765.733 7915.1255 6191.0366 2022 Blues 13536.0 2022 Blues 13272.0 2022 Blues 13920.0 2022 Blues 14136.0 2022 Blues 13968.0 97229.43 40463.555 $$