(讲义)第2章 2.2 函数的表示法-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学必修第一册(北师大版2019)

2023-11-28
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第一册
年级 高一
章节 2.2 函数的表示法
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 997 KB
发布时间 2023-11-28
更新时间 2023-11-28
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·高中同步
审核时间 2023-11-28
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来源 学科网

内容正文:

2.2 函数的表示法 1.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(图象法、列表法、解析法)表示函数,理解函数图象的作用.(重点、难点) 2.通过具体实例,了解简单的分段函数,并能简单应用.(重点、易错点) 1.通过学习图象法表示函数,培养直观想象素养. 2.通过求函数解析式,培养数学运算素养. 1.函数的表示方法有哪几种? 2.函数的表示方法各有什么优缺点?如何选择函数的表示方法表示具体问题? 3.什么是分段函数? 4.分段函数是多个函数吗? 5.如何画分段函数的图象? 知识点1 函数的表示法 1.函数的三种表示法各有什么优缺点? [提示]  1.函数f(x)的图象如图所示,则f(x)的定义域是________,值域是________. [答案] [-1,0)∪(0,2] [-1,1) 2.若反比例函数f(x)满足f(3)=-6,则f(x)的解析式为________. [答案] f(x)=- 知识点2 分段函数 (1)分段函数 如果函数y=f(x),x∈A,根据自变量x在A中不同的取值范围,有着不同的对应关系,则称这样的函数为分段函数. (2)分段函数的图象 分段函数有几段,它的图象就由几条曲线组成.在同一直角坐标系中,根据每段的定义区间和表达式依次画出图象,要注意每段图象的端点是空心点还是实心点,组合到一起就得到整个分段函数的图象. 2.函数y=是分段函数吗?它是一个函数还是两个函数? [提示] 函数y=是分段函数,它是一个函数. 3.已知f(x)=则f(-2)=________. [答案] 2 4.函数y=的定义域为______,值域为________. [答案] (-∞,0)∪(0,+∞) {-2}∪(0,+∞) 类型1 函数的表示法 【例1】 某商场新进了10台彩电,每台售价3 000元,试求售出台数x与收款数y之间的函数关系,分别用列表法、图象法、解析法表示出来. [解] (1)列表法: x/台 1 2 3 4 5 y/元 3 000 6 000 9 000 12 000 15 000 x/台 6 7 8 9 10 y/元 18 000 21 000 24 000 27 000 30 000 (2)图象法: (3)解析法:y=3 000x,x∈{1,2,3,…,10}. 1.解析法、列表法、图象法是从三个不同角度表示函数的对应关系,同一个函数可用不同的方法表示. 2.在用三种方法表示函数时,要注意: (1)解析法要注明函数的定义域; (2)列表法选取的自变量的取值要具有代表性,应能反映定义域的特征; (3)图象法要注意图象是散点还是连续的曲线. [跟进训练] 1.已知函数f(x),g(x)分别由下表给出. x 1 2 3 f(x) 2 1 1 x 1 2 3 g(x) 3 2 1 则f ( g(1))的值为________;当g ( f (x))=2时,x=________. 1 1 [由于函数关系是用表格形式给出的,知g (1)=3,∴f ( g(1))=f (3)=1. 由于g (2)=2,∴f (x)=2,∴x=1.] 类型2 函数图象的作法及应用 【例2】 作出下列函数的图象并求出其值域. (1)y=2x+1,x∈[0,2]; (2)y=,x∈[2,+∞); (3)y=x2+2x,x∈[-2,2]. (4)y= [解] (1)当x∈[0,2]时,图象是直线y=2x+1的一部分,观察图象可知,其值域为[1,5]. (2)当x∈[2,+∞)时,图象是反比例函数y=的一部分,观察图象可知其值域为(0,1]. (3)当-2≤x≤2时,图象是抛物线y=x2+2x的一部分. 由图可得函数的值域是[-1,8]. (4)函数对应图象如图所示: 由图可得其值域为(-6,6]. 画函数图象的两种常见方法 (1)描点法 一般步骤: ①列表——先找出一些(有代表性的)自变量x,并计算出与这些自变量相对应的函数值f(x),用表格的形式表示出来; ②描点——从表中得到一系列的点(x,f(x)),在坐标平面上描出这些点; ③连线——用光滑曲线把这些点按自变量由小到大的顺序连接起来. (2)变换作图法:常用的有水平平移变换、竖直平移变换、翻折变换等. [跟进训练] 2.作出下列函数的图象: (1)y=1-x(x∈Z); (2)y=x2-4x+3,x∈[1,3]. (3)y= [解] (1)因为x∈Z,所以图象为直线y=1-x上的孤立点,其图象如图①所示. (2)y=x2-4x+3=(x-2)2-1, 当x=1,3时,y=0; 当x=2时,y=-1,其图象如图②所示. ①       ② (3) 类型3 函数解析式的求法  用待定系数法求函

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