内容正文:
八年级语文
(1—5题23分)
1.阅读下面文字,回答后面的问题。(6分)
身处时代洪流之中,不同的人有不一样的态度和抉择。有人被时代的巨浪裹换着,时而沉于浪底,
时而站于潮头:有人即使身遭风吹雨打,也不改ch0,zh6g。对于青少年来说,“如何做到与时代同
行”是个需要深思的问题。是积极投身hà0hàn的时代汪详,还是高举旌旗担负起时代责任,这些
都需要广大青少年用心去思考,用智去探索,用情去行动。唯此,才能在时代巨浪扑来时,不惧不此,
不愁不躁,及时做好防御。
(1)给文段中加点的词语注音。(2分)
①裹挟(
)②旌旗(
(2)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分)
①chu zhong
②hao han
(3)文段中的“御”字,使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索,应先查部,再
查画。(2分)
2.下列句中加点成语使用不正确的一项是()(2分)
A.经过实地调查,再加上理论研究,他对当前形势有了入木三分的分析。
B.这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。
C.晚春时节,繁花似锦,春寒料峭,一切都是刚刚好的样子。
D.一心求教的他在客厅里正襟危坐地等待着指导老师的到来。
3.给空缺处选填语句,最恰当的一项是()(2分)
至善学校读书会会长张同学接到学校通知一定于本周三下午3点在学校报告厅举办“读书分卒
会”,请你代表读书会邀请市作协的李丽老师来校指导,并请她分享《红星照耀中国》的读书心得。
张同学转述:
A“李老师,您好1我校将于本周三下午3点在学校报告厅举办‘读书分享会’,我代表我校读书会邀
请您前来指导,并请您分享.《红星照耀中国》的读书心得,请千万不要推辞!”
B.“李老师,您好!我是至善学校读书会会长。我校将于本周三下午3点举办‘读书分享会’,我代表
学校读书会邀请您前来指导,并请您分享《红星照耀中国》的读书心得。”
语文期中试卷
第
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C.“李老师,您好!我是至簪学校读书会会长。我校将于本周三下午3点在学校报告厅举办‘读书分享
会’,我代表学校读书会邀请您前来指导,您也带着您的读书心得交流交流!”
D.“李老师,您好!我是至善学校读书会会长。我校将于本周三下午3点在学校报告厅举办‘读书交流
会’,我代表学校读书会邀请您前来指导,并请您分卓《红星照耀中国》的读书心得。”
4.补写下面句子中的空缺内容。(每空】分,共10分)
(1)相顾无相识,
(《野望》)
(2)晴川历历汉阳树,
(《黄鹤楼》)
(3)
,猛浪若奔。(《与朱元思书》)
(4)何夜无月?何处无竹柏?
(《记承天寺夜游》)
(5)青林翠竹,
(《答谢中书书》)
(6)自三峡七百里中,两岸连山,
(《三峡》)
(7)李白在《渡荆门送别》中不说自己思念家乡,而说家乡之水情深意重,恋恋不舍,含蓄地抒发思
乡之情的句子是:
(8)王维在《使至塞上》中以雄健粗放的线条勾勒出沙漠上无边壮丽景色的句子
是:
5.综合性学习
在我们学校,不同岗位上有不同的老师,尽管他们的工作性质不同,但都有一颗热爱教育的心。
他们或是每天给我们带来不同学科知识的一线老师,或是为我们做好物资供应的后勤老师,或是维护
教学秩序、辅助教学工作推进的管理老师,或是为校园安全把好第一道关的门卫保安.他们是学
生成长的引领者和陪伴者,也是默默无闻的奉献者。请你以小记者的身份选择学校某岗位上的老师(不
用具体到个人,选类别即可),参考示例,完成采访任务。(3分)
要求:采访问题不能和示例相同。
采访稿
采访对象
一线老师
了解一线老师的工作日常和他们对教育工作的感受、思考,感受他
采访目的
们的辛劳。
您能以“时间轴”的方式讲述一下您一天的日常工作吗?您会用哪
采访问题(至少1个)
些关键词来概括您日常工作的感受?
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(共4页)
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采访称
采访对象
①
采访目的
②
采访问题
③
(至少1个)
第二部分
(6—19题47分)
一、阅读下面这两首诗,回答6一7题。,(5分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙提。
惠崇春江晚景(其一)
苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
荟蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
6.上面两首诗歌尽管所写景物和所选角度不同,但都体现了相同的季节特征,都紧扣“春”进行
描写,呈现出了一派、的景象。(2分)
7.两位诗人都写了春,请你从两诗中任选一首,结合诗中你最欣赏的两句,.说明诗人是如何倍助泉物
抒发内心情感的。(3分)
二、阅读下面的文言文,回答8一11题(13分)
悲庆寺玉兰记
戴名世
慧庆寺距阅门四五里而追,地僻而鲜居人,其西南及北,皆为平野。岁癸未、甲中间,秀水来竹
坨先生货柑房数间,著书于此。先生旧太史