第9课 列宁与十月革命（精品课件） -【讲好世界史】2023-2024学年九年级历史下册【运用史料+落实核心素养】教学课件（统编版）

第9课 列宁和十月革命 学习目标 课标要求： 知道列宁领导的十月革命的背景与过程，理解十月革命胜利的重要历史意义 学习目标： 1.了解第一个社会主义国家的诞生过程，主要内容包括十月革命前的俄国（二月革命及资产阶级临时政府战争政策）、十月革命的发生原因、彼得格勒武装起义等。 2.了解苏维埃政权建立后采取的一系列措施；掌握十月革命意义和影响。 3..说出列宁在苏俄建立过程中做出的贡献，认识到革命领袖在革命中发挥的巨大作用。 要点精讲 1.十月革命前的俄国 2.十月革命 3.苏维埃政权的建立 要点一 十月革命前的俄国 1.背景 一战前主要资本主要国家工业生产总值所占比例 1861年俄国农奴制改革以后工业发展状况 种类 棉纺织品 生铁 熟铁 煤炭 铁路 增长 76% 190% 116% 131% 增加到32000千米 1861年改革后，俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国人口的4/5。1913年按人口计算，俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8，英国的1/5，法国的1/4。石油产量只及美国的27.1%。俄国的国民经济人均收入只及美国的1/7，英国的1/5，法国的1/4。 ①1861年农奴制改革后，俄国资本主义经济有所发展，但仍然相对落后。 列宁说：“我们之所以走在前面，不是因为我们比其他国家的工人能干，不是因为俄国的无产阶级比别国的工人阶级高明，而仅仅是我国过去是世界上最落后的国家之一。” 1.背景 材料一：以沙皇尼古拉二世为首的少数大地主和金融资本家紧密勾结，维护着野蛮落后的沙皇专制制度。处于饥寒交迫之中的人民再也无法忍受沉重的压迫，暴动和起义此起彼伏，连绵不断。 材料二：根据官方公布的数字，在1912年参加罢工的有72万5千人，而在1913年有88万7千人。实际罢工的人数大大超过官方公布的数字。这种群众性的革命罢工斗争，直接反对沙皇专制制度。 上流社会的豪华酒宴 穷人在施粥棚内勉强果腹 ②尼古拉二世专制统治下，社会矛盾依旧十分尖锐 1.背景 材料一： 1914年--1917年，俄国有1500多万人应征入伍……至1917年，俄国约有150万人死于战争，400多万人伤残。大量未成年人和妇女被赶进工厂，每天工作十多个小时。国内经济凋敝，粮食紧缺，工厂倒闭，工人失业，农民反抗，工人罢工不断。 材料二：在各交战国中，俄国的战线最长。战争在5万平方公里的俄国领土上进行。300万难民无家可归，缺衣少食。很多人在战争中断送生命、受伤致残和死于瘟疫。到1917年3月30日止，俄国共损失840万人。许多士兵的家庭无人抚养，生活非常痛苦。 一战中俄国群众游行示威 一战中等待被掩埋的俄国死亡士兵 ③第一次世界大战中俄国接连失利，激化了俄国国内各种社会矛盾。 列宁曾经说：“假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命 ”。 2.二月革命 1.时间：1917年3月 2.地点：彼得格勒 3.目的：推翻沙皇专制统治 4.性质：资产阶级民主革命 5.结果：推翻沙皇统治，建立资产阶级临时政府，没有从根本上解决俄国的社会矛盾。 二月革命后形成了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存。其中临时政府是主要政权。 士兵起义 俄国群众游行 苏维埃；俄语“代表会议”或会议的意思，是俄国无产阶级专政的政权组织形式。 2.二月革命 1917年1月，俄国各地爆发了大规模罢工示威，纪念1905年的“流血星期日”。首都彼得格勒工人响应布尔什维克的号召，举行罢工和示威游行，他们：高呼“打倒战争！”、“面包与和平！”的口号。这次行动成为二月革命的前奏。 1917年3月8日（俄历2月23日）是“三八”国际妇女节，彼得格勒50家工厂约13万男女工人举行罢工和游行，拉开了二月革命的序幕。第二天，参加罢工示威的群众增加到20万。布尔什维克彼得格勒委员会的各领导人和其他一百多名革命积极分子被逮捕，这激起了群众的极大愤怒。他们上街游行，抗议政府暴行，但遭到更野蛮的镇压。于是领导罢工的维堡区党委决定将总罢工转变为武装起义，推翻沙皇政府。二月革命为俄国人民争取社会主义的斗争创造了有利的条件。 士兵起义 罢工示威 3.四月提纲 二月革命发生时，布尔什维克无论在组织上还是思想上都还未为这场革命做好准备。因此，尽管彼得格勒的布尔什维克积极参与了运动，但在总体上未能对局势产生明显影响。二月革命后的俄国正处于历史的十字路口。布尔什维克与俄国其他政治力量一样，都面临历史性的抉择。 为什么俄国在二月革命后，会出现两个政权并存的局面呢？ 说明工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作。 两个政