内容正文:
第二部分
常考专题突破
第21题
面建议用时天习
专题一
古代中外文明的交流与比较
角度梳理
角度1
古代中外文明的交流
1.古代中国的对外交往
(1)和平交往
背景张骞出使西域为丝绸之路的开通奠定了基础
①它是东西方经济文化交流的桥梁,对促进汉唐的兴盛产生了积极作用
②商品交流:东方的胡椒、肉桂等调味品,珠宝、丝绸等传入西欧,印度的糖、稻米、棉花等
传入欧洲
丝绸
古代
③文化交流:中国的四大发明传入欧洲,阿拉伯的天文学和医学等知识传人中国,阿拉伯
之路影响
数字传入欧洲
④建筑:白马寺、石窟艺术
⑤其他相关:玄奘西行:马可·波罗来华:郑和下西洋(海上丝绸之路)》
现今
它不仅仅是一条陆上交通线,推动着中外经济文化的交流,同时也向我们昭示着一种对外
价值
开放的精神
概况唐朝时期,中日交流频繁。为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国
遗唐使
以唐朝的制度为模型,进行了大化改新,使日本发展成为一个中央集权制的封建国
影响
家。日本在社会生活等方面至今还保留着唐朝人的某些风尚
唐朝
鉴真第6次东渡日本成功。他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘
鉴真东渡
画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献
①为中国佛教的发展作出了重大贡献
玄奘西行
②根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献
①1405一1433年,郑和率船队7次下西洋
明朝郑和下西洋
②不仅增进了中国和亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平祥与印
度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献
(2)暴力冲突
戚继光领导的抗倭战争是一场反侵路的战争,他是我国历史上一位伟大的民
明朝
戚继光抗倭
族英雄
1662年,郑成功收复台湾。至此,被荷兰侵略者占据了38年的台湾,重新回
清朝初年
郑成功收复台湾
到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄
239
2.古代世界的文明交流
(1)和平交往
13世纪,意大利旅行家马可·波罗来华,他在元朝生活了17年。《马可·波罗行纪》记
概况
马可·波罗
述了他在东方的经历和见闻
来华
《马可·波罗行纪》一书扩大了欧洲人的视野,激起了欧洲人对东方世界的极大向往,客
影响
观上刺激了新航路的开辟
阿拉伯人对
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,促进了世界文化的发展
文化的传播
(2)暴力冲突
概况
亚历山大出兵东征,建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国
亚历山大
(1)积极:①东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇:②大量工商业者随军队流动,
东征
加强了东西方之间的经济联系和贸易往来:③亚历山大在帝国境内建造的几十座新城,后
评价
来成为新的经济文化中心
(2)消极:具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富
①公元前1世纪,屋大维建立罗马帝国
罗马帝国概况
②2世纪,帝国疆域达到最大规模(地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它的“内湖”)
的扩张
影响
方面罗马帝国的征服和统治充满着暴力,另一方面罗马文化也渗入到它统治的地区
角度2
古代文明的对比(大河文明、海洋文明)
项目
大河文明(农耕文明)
海洋文明(工商业文明)
①古代埃及:金字塔,狮身人面像、太阳历、象
形文字等
①古希腊:雅典民主政治、《荷马史诗》《掷铁饼
代表及
者》、哲学、希腊建筑等
②古巴比伦:《汉漠拉比法典》、楔形文字等
成就
②古罗马:罗马建筑、罗马法制建设(《十二铜
③古代印度:种姓制度、佛教等
表法》)、儒略历等
④古代中国:青铜工艺、甲骨文、四大发明等
大河
大河
文明
干原
小浓给济
分做、保守
易形城专制、
A给白足
权体制
不同点
地理条作
经济其(短源
社会环境
设治休制
海洋
沟洋
工商业
宽松山由
易儿形成
文明
发达
平等利
长i仔說
都是人类文明的重要组成部分:都推动了人类文明的发展:都创造了灿烂的文化:都受自然环
相同点
境的影响,呈现出鲜明的区域性特征
推动文明
生产力的发展:政治制度的不断发展完善:科技文化的发展进步:世界各地区的文明交流:世界
发展的因素
人民的努力创造等
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续表
①不同的自然地理环境,造就了不同的文明形态
历史认识
②人类的各种文明在政治,经济、生活习俗、文化传统等方面形成了自己独特的发展模式,使世
界文明呈现出多样化的特点
对待不同
我们应该尊重不同地区的文明,持和平、开放的交流态度,取其精华,去其糟粕:提倡中华文明
文明的态度
和其他文明之间平等交流,互相促进,共同发展
角度3
古代中外重要文明成果对比
1.古代中外建筑、工程
(1)古代中外建筑类型
项目
建筑材料
特点
文化特征
代表建筑
①追求对称,按中轴线对称布局,层次分
遵循了儒家礼教思想,
中国古
木材、砖
明,主体突出:②造型优美,装饰丰富多
强调了