内容正文:
第七章力
运动和力
第1节力
弹力
重力摩擦力
5.(2023南充)如图甲所示,各个面粗糙程度相
基础过关
同的a、b两个铁块叠放在水平桌面上,在水
1.(2023泰州)小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸
平拉力F=10N的作用下,一起向右做匀速
管等制作了一个简易喷气小车,如图所示。
直线运动,则a受到的摩擦力为N:如图
拔掉吸管口的塞子,气球向左喷气,同时小车
乙所示,将a、b并排放于同一桌面上,在水平
推力F,的作用下,一起向右做匀速直线运
会向右运动,说明物体间力的作用是
动,则F2
N
的,也说明力能改变物体的
,使小车前进的力的施力物体是
甲
6.(2023益阳)冬至打年糕
是中国传统习俗之一。
打年糕时,需要用木制棉
2.(2023德阳)重力的方向总是
头反复捶打石槽中蒸熟
的,一物体质量m=10kg,则物体的重力G=
的糯米。如图所示,用木制榔头捶打年糕的
N。(g取10N/kg)
过程中,放在水平地面上的石槽始终未动。
下列说法正确的是
()
3.(2023辽阳)如图是元代王祯《农书》中描绘
A.向下砸榔头时,榔头只受到重力的作用
的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速
B.榔头打击年糕时,人对年糕有力的作用
摇动摇柄,扇轮转动产生气流,当把谷物倒入
C,年糕凹陷,说明力可以改变物体的形状
扇车时,谷物在
力的作用下落人扇车,
D.年糕凹陷,说明榔头对年糕有打击力,而年
气流使枯瘪谷物从出风口飞出,说明力可以
糕对榔头没有作用力
改变物体的
扇车的摇柄是
7.(2023常德)下列关于力的说法中错误的是
(填简单机械名称)。
()
A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力
柄
B.“卵与石斗,麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的
力大于石头受到的力
C.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的
作用
D.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变
了草的形状
4.(2023成都)尊老爱幼是
8.(2023东营)下列体育运动中,用物理知识解
中华民族的传统美德,
释合理的是
()
初三(1)班全体同学深
A.通常说球门是静止的,是以操场上滚动的
入社区养老院,开展志
足球为参照物
愿者服务活动,如图是小文同学打扫卫生时
B.穿钉鞋参加百米赛跑,是通过增大接触面
推移沙发的情景。当他推动沙发向左运动
的粗糙程度来增大摩擦的
时,地面对沙发的摩擦力方向是向
的。
C.引体向上时,悬挂在单杠上静止的同学受
小文觉得如果给沙发装上轮子,推起来会更
到的拉力和重力是相互作用力
省力,他这样思考的依据是:在一般情况下
D.推出去的铅球能继续运动,是因为受到推
滚动摩擦
滑动摩擦。
力的作用
17
9.(2023烟台)自行车是一种常用的交通工具,
14.探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,如
它的结构和使用涉及了许多物理知识。下列
图所示。
说法正确的是
15N
3.8N
A
A.给车轴加润滑油是为了增大摩擦
B.轴承内装有滚珠是为了减小摩擦
甲(木板表血)
乙(木板表血)
C.刹车时通过增大压力来减小摩擦
A2o
2.2N
4.5N
D.轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小
丙(毛中表而)
丁(木板表阿)
摩擦
10.(2023日照)书法教育是对
(1)小组的同学首先进行了如图甲、乙、丙三
次实验,每次他们都用弹簧测力计沿水
中小学生进行书法基本技
平方向拉着物块A做
运
能的培养和书法艺术欣赏,
动,根据
原理,可知此时滑
是传承中华民族优秀传统文化,培养爱国情
动摩擦力与拉力的大小相等。
怀的重要途径。如图所示,在某次书法课
(2)分析
两图可知:在接触面粗糙
上,小明同学在水平桌面上平铺一张白纸,
程度相同时,压力越大,滑动摩擦力
然后在白纸的左侧靠近边缘处放镇纸,防止
越大。
书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“一”
(3)分析甲、丙两图可知:在压力相同时,接
字时,在向右行笔的过程中镇纸和白纸都处
触面越粗糙,滑动摩擦力越
于静止状态。则
(4)小组的同学又用乙装置进行了图丁所示
()
的实验,沿水平方向拉着物块做直线运
A.毛笔受到白纸的摩擦力的方向水平向左
动,弹簧测力计的示数为4.5N,这时物
B.镇纸受到白纸的摩擦力的方向水平向右
块A受到木板的摩擦力为
N,物
C.白纸受到毛笔的摩擦力的方向水平向左
块A上面的砝码在水平方向上处于
D.白纸只受到向左的摩擦力
(选填“平衡”或“非平衡”)状态。
11.(2023扬州)若地球上的物体所受的重力突
然消失:①物体将没有质量:②摩擦力将不
能力提升
存在:③火焰的形状是球形的:④瀑布将消
1.(2023齐齐哈尔)如图所示,用5N的力沿水
失。其中正确的是
(
平方向拉动物体B,使物体B在水平放置的
A.①②
B.②③
木板A上向左做匀速直线运动。则物体B所
C.③④
D.①④
受摩擦